第二次鸦片战争 优秀教案 .pdfVIP

第二次鸦片战争

【教育目标】

1．知识目标：使学生了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪恶行径，使中

国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占

中国北方大片领土的侵略史实。

2．能力目标：思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么，为什么说它是鸦片

战争的继续，培养观察和分析问题的能力。

3．情感态度价值观目标：认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这

与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强

大而发奋学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生态度。

【教学重难点】

教学重点：第二次鸦片战争的发生及列强侵华罪行。

教学难点：正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，使中国社会半殖

民地半封建化的程度大大加深。

【教学过程】

一、导入新课

投影图片圆明园烧毁前后对比图。

师：被称为“万园之园”的皇家园林就这样付之一炬不复存在，除此之外

侵略者还犯了哪些罪行？

二、新课讲授

（一）英国再次发动战争

1．师：第一次鸦片战争《南京条约》的签订，给中国带来了什么严重后

果？

生：割让香港岛使中国领土主权不完整；巨额赔款，增加了人民负担；开

放五口通商和协定关税，有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果，中国

开始沦为半殖民地半封建社会。

师：《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难，

列强是否满足既得的利益呢？他们为什么要发动第二次鸦片战争？战争爆发的

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根本原因又是什么？指导学生阅读教材并思考。

师：列强并没有满足贪婪的欲望，想要通过修订条约来进一步打开中国市

场，扩大权益。遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，想要迫使清政府

就范。由于这场战争是第一次鸦片战争的继续，所以它被叫做第二次鸦片战

争。

为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？(培养“论从史出”能

力与学史方法)

继续：（1）根本原因和根本目的一脉相承：都是为了打开中国市场，变中

国为英国等国的商品市场和原料产地；（2）战争的性质一脉相承：都是侵略性

的非正义的殖民掠夺战争。（3）战争的影响一脉相承：鸦片战争使中国开始沦

为半殖民地；第二次鸦片战争使中国半殖民地化加深。扩大：从战争的进程来

看：（1）侵略力量扩大；鸦片战争侵略军只有英国；第二次鸦片战争是英法两

国出兵，美俄参与。（2）侵略时间增长；第一次鸦片战争历时两年多；第二次

鸦片战争延续四年之久。（3）侵略区域扩大；第一次主要在长江以南沿海地

区；第二次从沿海一直侵入中国清政府的都城。（4）签约国和条约增多；第一

次只与英法美三国签约；第二次签约国和签约数增多。从战争的影响看：（1）

通商口岸和割地增多；第一次开5处，割香港岛。第二次开11处，增割九龙司

地方一区，丧失东北及西北边疆大片领土。（2）赔款增加；第一次是赔款2

100万银元；第二次新增巨额赔款。（3）破坏了中国更多的主权。结论：第二

次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

（二）火烧圆明园和《北京条约》的签订

1．英法──火烧圆明园（幻灯片）

时间：1856年10月至1860年10月。侵略国：主凶──英法联军。帮凶

──美、俄。教师过渡：第二次鸦片战争中，英法联军烧杀抢劫，在中国犯下

了滔天罪行。其中，最可恶的是把“万园之园”──圆明园给烧了。

解说：圆明园不仅是中国封建时代艺术的结晶，而且为世界罕见的博物馆

和艺术馆。清朝皇家的宝物主要不在紫禁城里的宫殿中，而是在圆明园。园内

珍藏着许多中外古今的孤本秘籍，名人字画，鼎彝礼器，艺术奇珍，金珠玉

石，铜器古玩，其被西方称为“万园之园”，的确是当之无愧。但是这座举世闻

名的皇家宫苑，却被英法联军付之一炬。

学生对圆明园产生直观印象，通过视觉目睹侵略者的野蛮，贪婪与罪恶。

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英法联军进北京后，闯入圆明园先进行一番抢劫，为掩人耳目，又放火把

它化为灰烬。出示圆明园遗迹和《泰晤士报》有关英法联军火烧圆明园的证

据。看到今天圆明园的断壁残垣，你有什么感想？

学生交流：这是中国近代史上的一大耻辱，我们要努力学习，正视历史、

不忘历史，将侵略者的残暴和丑