科学探究：杠杆的平衡条件（课件）-（沪科版）八年级物理.pptx

;;;为了方便研究，人们将机械的各种构件归并为杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺旋等，并把它们称为简单机械。;讨论：下列工具工作时有什么共同特征？;;这些工具在使用时，有什么共同特点？;1.定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。;O;3.力臂的画法;;;杠杆的平衡条件：;;;次数;据《杭州日报》报道，2001年6月22日，在杭州动物园内，一位物理老师利用杠杆原理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量（如图甲所示）。测量时利用了一根长度为12m的槽钢作为杠杆，如图乙所示，吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时，弹簧测力计示数F1为200N。测得L1为6m，L2为4cm。若不计铁笼的质量，请估算大象的质量。g取10N/kg。;解：如图所示：F1=200N，l1=6m，l2=4cm＝0.04m;;古代舂米;我们身边有很多杠杆。例如，跷跷板、羊角锤、船桨、各种剪刀，观察这些杠杆，它们的动力臂和阻力臂有什么关系？;1.省力杠杆;省力杠杆的实例分析;生活中的一些省力杠杆：;2.费力杠杆;费力杠杆的实例分析;生活中的一些费力杠杆：;3.等臂杠杆;生活中的等臂杠杆：;例题：如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）;;（情形1）如图，力F始终与杠杆垂直，杠杆在力F的作用下绕O点匀速转动到水平位置的过程中，力F的大小如何变化？;（情形2）如图，力F的方向保持水平向右，杠杆在力F的作用下绕O点匀速转动到水平位置的过程中，力F的大小如何变化？;（情形3）如图，力F的方向保持竖直向上，杠杆在力F的作用下绕O点匀速转动到水平位置的过程中，力F的大小如何变化？;（情形4）如图，杠杆保持静止，力F的方向由竖直向上变为水平向右的过程中，力F的大小如何变化？;1.如图，筷子是中国的国粹，在世界各国的餐具中独树一帜，使用时相当于杠杆，下列关于筷子的使用情况，分析正确的是（）

A．筷子相当于省力杠杆

B．筷子相当于等臂杠杆

C．手握筷子位置向上移动，所需动力不变

D．手握筷子位置向上移动，所需动力变大;2．如图所示，“ABC”和“DEF”是指甲刀的两个杠杆，下列说法正确的是（）

A．“ABC“是省力杠杆，???DEF”是费力杠杆

B．“ABC”是费力杠杆，“DEF”是省力杠杆

C．“ABC”是省力杠杆，“DEF”是省力杠杆

D．“ABC”是费力杠杆，“DEF”是费力杠杆;3.如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杠的是（）;4.“孝”是我们中华民族的传统美德。其实“孝”很简单，孝是父母回来时我们端上的一杯热茶，孝是父母累时我们一句关心的话语，孝是父母洗脚时我们端来的一盆洗脚水，如图为小梦曲臂端茶时的示意图，其中肱二头肌对前臂A处的拉力为动力F1，B处端着的托盘对手臂向下的作用力为阻力F2．下列生产和生活中的杠杆与其不属于同一类型的是（）;5．如图杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的质量相同重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，不计杠杆重力，（）

A．AO＞OB B．AO＝OB

C．AO＜OB D．无法判断;6.如图所示，用杠杆将物体A吊起，O是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受重力的示意图。;7.画出图7中的动力臂l1和阻力臂l2;8.如图所示，是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景，小强看后感到疑惑，于是想用实验的方法探究竟。他要研究的问题是：在杠杆平衡的情况下（）

A．动力臂和阻力一定时，动力和阻力臂的关系

B．动力和阻力一定时，动力臂和阻力臂的关系

C．动力和阻力臂一定时，动力臂和阻力的关系

D．动力臂和阻力臂一定时，动力和阻力的关系;9.如图，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（）

A．左端下降 B．右端下降

C．仍然平衡 D．无法判断;10．如图所示，将一把米尺从中点O处支起，并在其两边分别挂四个钩码和两个钩码，此时米尺恰好平衡。下列增减或移动钩码的操作中，仍能使米尺继续保持平衡的是（）

A．两边各加一个钩码

B．两边的钩码各向外移动一格

C．左边增加一个钩码，右边钩码向外移动一格

D．左右两边的钩码各减少一个;11.一个600N重的成年人和一个小孩都过一道4m宽的水渠。成人从左岸到右岸，而小孩从水渠右岸到左岸，两岸各有一块3m长的坚实木板，他们想出了如图的方式过渠，请分析在忽略木板自身重量和木板叠交的距离情况下，要使成年人和小孩都能平安过渠，小孩的体重不能轻于多少牛？（）

A．100N B．200N

C．300N D．400N;三类杠杆;