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部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》
(教案)
教学目标
1.知识与技能:学生能够观察并描述图片中的细节,运用适当
的词汇和句式编写一个简单的故事。
2.过程与方法:通过看图写话,培养学生观察、想象和表达能
力,提高写作兴趣。
3.情感态度价值观:培养学生对自然和动物的兴趣和关爱,理
解故事中的道德寓意。
教学内容
主题:《贪玩的小老鼠》
教材:部编版语文二年级上册语文园地七
教学时长:1课时
教学重点与难点
重点:观察图片细节,运用词汇编写故事。
难点:构建逻辑清晰、富有想象力的故事情节。
教具与学具准备
教具:图片《贪玩的小老鼠》
学具:练习本、铅笔
教学过程
1.导入:展示图片,引导学生观察并分享他们看到的内容。
2.新课内容学习:讨论图片中的角色和情节,引导学生运用想
象力构思故事。
3.写作指导:教师示范如何编写故事,强调使用生动的词汇和
正确的句式。
4.学生练习:学生独立编写故事,教师巡回指导。
5.分享与评价:学生分享自己的故事,同伴和教师提供反馈。
板书设计
图片《贪玩的小老鼠》
关键词汇和句式示例
故事结构框架
作业设计
编写一个关于小老鼠的短故事。
家长签字,鼓励家长参与孩子的学习过程。
课后反思
反思教学过程中的有效性和不足,调整教学方法。
关注学生在写作中的进步和需要改进的地方,为下一课做好准备。
部编版语文二年级上册6.一封信(教案)
教学目标
1.知识与技能:学生能够理解信件的基本格式,学会书写简单
的信件。
2.过程与方法:通过实际写信活动,培养学生写作能力和交流
技巧。
3.情感态度价值观:增强学生与他人的情感联系,理解信件在
人际交流中的作用。
教学内容
主题:写一封信
教材:部编版语文二年级上册第6课
教学时长:1课时
教学重点与难点
重点:学习信件的格式和基本写作技巧。
难点:表达个人情感和想法,书写规范。
教具与学具准备
教具:示例信件
学具:信纸、铅笔、信封
教学过程
1.导入:讨论信件在生活中的应用,激发学生兴趣。
2.新课内容学习:学习信件的基本格式和写作方法。
3.写作指导:教师示范写信,强调格式和表达。
4.学生练习:学生尝试写信,教师提供个别指导。
5.分享与评价:学生分享信件,同伴和教师提供反馈。
板书设计
信件格式示例
写作要点提示
作业设计
写一封给家人或朋友的信。
家长参与阅读和回复孩子的信件。
课后反思
反思教学效果,特别是学生在写作和表达方面的进步。
调整教学方法,以更好地满足学生的学习需求。
部编版语文二年级上册语文园地七看图写话《贪玩的小老鼠》
教学过程详细说明
1.导入(5分钟)
活动:教师展示《贪玩的小老鼠》的图片,引导学生观察并
描述图片中的场景和角色。
目的:激发学生的兴趣,培养学生的观察力和表达能力。
2.新课内容学习(10分钟)
活动:教师引导学生讨论图片中的小老鼠在做什么,可能发
生了什么故事。
目的:培养学生的想象力和逻辑思维能力。
3.写作指导(10分钟)
活动:教师通过示例,展示如何编写一个简单的故事,包括
开头、中间和结尾。
目的:教授学生写作的基本结构,强调使用生动的词汇和正
确的句式。
4.学生练习(15分钟)
活动:学生独立编写关于《贪玩的小老鼠》的故事,教师巡
回指导。
目的:让学生实际操作,运用所学知识,提高写作能力。
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