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初三英语期末工作总结

AsummaryofjuniorthreesfinalEnglishwork

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-089646

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教师工作总结

初三英语期末工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初三英语期末工作总结(一)

回顾这一学期来的工作和学习，觉得最大的收获，就是在这一年的教学工作。

我总结出了许多行之有效的经验方法，也总结出一些失败的教训和原因，以下我

就分几个方面来谈。

一、用先进的教育理论武装自己的头脑

许多教师一听到理论这两个字，就会不自觉的想到，我是从事实践工作的人，

理论与我无关，所以处于教学第一线的教师要进行教育教学理论的学习，这就大

可不必了。在一段时间里，我也曾经有过这种想法，可是在几年的教学实践中，

我却深深的体会到只有用先进的教育教学理念武装自己的头脑，才会在实际教学

工作中，才会使学生在找寻知识的海洋中，找到行路的指南，找到明亮的航标灯。

为什么这样说呢，先进的教学理念和方法，可以帮助我们在教学中摆脱传统思想

和传统观念的束缚，在教学方法上另辟捷径，大幅度的提高课堂学习效率，从而

做到事半功倍。

二、因地制宜，因材施教

首先在整体教学安排上，我切合学生实际设定教学计划和复习计划，在教学

中我采用任务型教学方法由于我校许多学生接受新知识速度较慢，所以我在学习

第五册和第六册时，并没有像有些学校那样加紧突击，以留出充裕的全面复习时

间。我根据学生掌握知识的实际情况，在第六册的学习上，放满了速度，使学生

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教师工作总结

学一点，掌握一点，会用一点，稳扎稳打，步步落实，而且在学习新知的基础上

随时注重新旧知识的结合，避免学生孤立的学习某一个语言知识。从而作到以新

知带就知，不是复习，胜似复习。

第二为了更好的切合学生实际情况，以便对症下药，我不用成卷，尽管许多

学校在多年的中考复习工作中，积累了大量的宝贵资料，可是我的学生有自己的

实际情况，我便根据学生的特点，自己编排试题，尽管这样做起来难度很大，可

是效果确实很好。

第三努力提高初三复习课质量。有些初三老师认为复习课无非是讲卷作卷，

至使课堂内容枯燥，学生学习效率很低。我们注重改革初三复习课教学模式，以

兴趣做引导，在课堂上采用多种方法整合的教学结构，使学生在课堂上保持充沛

的精力，愉快的心态，良好的兴趣，投入的上好每一节课。只有把学生调整到这

种状态，课堂才能做到高密度，大容量，快节奏，高效率。

第四管理落实。现在许多学生的学习自觉性较差，所以作为老师一定要做到

管理落实，学生会没会，懂没懂，必须心中有数，在中考之前，学生所出现的每

一个细节上的错误都要及时纠正，把一切落到实处。

三、肯于奉献，甘当人梯

奉献是教师的天职，为了学生的一切，我们会无私的付出自己心血和汗水。

在这一年来紧张的中考复习的日子，每一位教师都是早出晚归，我经常在早晨

7：00我就进班督促学生学习并及时进行指导，而晚上回到家后，又在计算机前

把第二天要用到试题打出来，为第二天做好准备。到深夜也已是家常便饭，工夫

不