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幼儿教育学模拟试題及答案(7)
不定项选择題(每題l分,共30題,每題有一种或多种答案,多选或少选均不得分)
1.我国最早的学前教育试验中心既南京鼓楼幼稚园的开办人是()。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.黄炎培
D.张雪门
E.蔡元培
2.夸美纽斯為幼儿编写的读本是()。
A.《大教学论》
B.《母育学校》
c.《世界图解》
D.《爱弥儿》
3.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行為水平,且能充足地发挥幼儿主体作用教育措施能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行為水平,且能充足地发挥幼儿主体作用教育措施是()。
A.讨论法
B.复述法
C.故事法
D.提问法
E.活动法
4.学前教育的实质就是()。
A.综合教育
B.启蒙教育
C.独立性教育
D.合适性教育
E.快乐教育
5.活动性原则规定学前教育以活动為主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动重要指活动性原则规定学前教育以活动為主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动重要指()。
A.教师设计和指导的活动
B.小朋友积极积极的活动
C.小朋友的自选活动
D.小朋友的游戏活动
E.小朋友的生活活动
6.国家规定保育员的最低学历是()。
A.初中毕业学历
B.中专学历
C.高中毕业学历
D.小学毕业学历
E.专科学历
7.下面属于幼儿德育要素的是()。
A.道德认识
B.道德理论
C.道德意志
D.道德行為
E.道德情感
8.美国心理学家布卢姆的研究发現,小朋友入学后学业成绩很大程度上取决于()。
A.小朋友的遗传素质
B.小朋友的初期经验
C.学校的教育方式
D.家長的文化素养
E.学生爱好
9.《幼稚园工作规程》规定,寄宿制幼稚园每曰户外互动時间不得少于()。
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.3.5小時
E.4小時
10.演出游戏的种类包括()。
A.木偶戏
B.影子戏
c.桌面演出
D.幼儿演出
E.制作道具
11.美国心理学家格塞尔通过双生子试验证明在小朋友发展的整个过程中具有决定作用的是()。
A.遗传原因
B.环境原因
C.心理成熟原因
D.教育原因
E.主观能动原因
12.幼稚园課程内容是課程目的的()。
A.体現与依托
B.根据
C.基础
D.前提
E.显現
13.某次教育活动需要到达的目的是指()。
A.全园教育目的
B.中期目的
C.近期目的
D.活动目的
E.短期目的
14.幼稚园与小学的衔接实责问題是()。
A.幼稚园小学化的问題
B.小学幼稚园化问題
c.主体的适应性问題
D.幼儿的读写算问題
E.幼儿心理的问題
15.下列属于小朋友社会适应性的是()。
A.积极性
B.独立性
C.人际交往能力
D.自然常识
E.礼貌
16.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。
A.蒙台梭利
B.福禄倍尔
C.陈鹤琴
D.陶行知
E.张雪门
17.()是指家長通过不一样的形式,参与幼稚园的某些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,到达家庭与幼稚园的互相配合与协调一致。
A.家長学校
B.家長参与
C.家長会
D.家访
E.家园联络手册
18.小区教育成為国际性的教育形式,并逐渐走向学校、社会、家庭互相服务、互惠、互利的一体化教育,始于()。
A.第一次世界大战后来
B.第二次世界大战后来
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
E.20世纪70年代
19.幼儿教师不仅要关怀孩子的吃喝拉撒睡穿和玩,还要关怀孩子学习环节中的每一种环
节,这体現了()。
A.艰巨性
B.复杂性
C.细致性
D.系统性
E.示范性
20.現代幼稚园教师的首要角色是()。
A.教育者
B.母亲
c.朋友
D.研究者
E.伙伴
21.課上,某幼儿想喝水,老师对的的做法是()。
A.立既让幼儿离开座位去饮水
B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水
c.批评后再让其喝水
D.让幼儿坚持到下課
E.批评后不让饮水
22.规定幼儿教师要為人师表,要注意自已的一言一行的示范性和感染性是由于幼儿()。
A.好奇心强
B.好模仿
C.易于受教师的感染影响
D.对教师无限信任和尊重
E.自主性强
23.科学研究成果表述的重要形式有()。
A.调查汇报
B.研究方案
C.学术论文
D.试验汇报
E.选題汇报
24.研究者在自然状态下,对特殊或经典的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的現实状况或发展变化,这种研究措施是()。
A.观测法
B.试验法
C.总結法
D.调查法
E.个案法
25.康有為在()中第一次提出在我国实行学前社会教育。
A.《幼稚园之新大陆》
B.《新学伪经考》
c.《人的教育》
D.《民主主义与教育》
E.《大同书》
26.在人类教育史上第一种提出“教育要遵照自然”的是(),这為人类研究小朋
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