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组织生活个人意见意义范文(6篇)

篇1组织生活个人意见意义

1.多开展有意义的党内活动，提高党员的凝聚力;

2.拓宽党务公开渠道，让党员更加了解党支部的工作动向;

3.关心职工群众不够;

4.党支部工作思路狭窄。

5.对支部政治理论学习抓的不紧;

6.支部党内活动单调;

7.对车间职工群众的思想和工作关心帮助少。

8.对职工思想政治教育的针对性不强;

9.支部党内活动单一、效果不明显;

10.与职工群众深入交流少。

11.党支部工作的活力不够;

12.对党员的学习和教育没有新思路;

13.和职工群众交流不够。

14.支部组织的活动太少，活力不足;

15.学习形式太单调，效果不好。

16.党支部缺少有效的活动，死气沉沉;

17.党员政治理论学习有形式主义问题;

18.对党员和职工的教育引导力度不够。

19.党支部缺少有效的活动凝聚党员队伍;

20.党员政治理论学习形式老套路，效果不好;

21.与职工群众深入交流不多。

22.党支部整体活力不够，活动效果不明显;

23.参与生产工作的主动性不强;

24.关心职工群众少。

25.对党员的教育力度不够;

26.关心职工群众不深入;

27.车间活动太少，职工队伍死气沉沉。

28.组织的活动少，不能劳逸结合;

29.和职工群众还不能打成一片。

30.参加生产劳动少，与职工交流不多;

31.为职工多组织活动，丰富文化生活。

32.带领车间党员多组织活动;

33.对身边职工群众的关心和帮助不够(2);

34.多组织政治学习;

35.对支部工作提出的建议少。

36.要提高加强自己政治理论学习的积极性;

37.对支部工作提出的建议少;

38.对身边群众关心帮助不够。篇2组织生活个人意见意义

(一)理论学习方面

1.在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。

2.作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。

3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。

4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，建议定期为党员干部讲党课，以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

5.作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，建议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。

6.作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，建议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头并进。

7.作为纪委书记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。

8.作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，建议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。

9.作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促进理论学习有计划、有章法地开展。

10.虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，建议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。

(二)思想政治方面

1.作为班子的班长，在运用“十个指头弹钢琴”的领导艺术上欠佳，调动和发挥班子成员的积极性不够，建议进一步发扬民主作风，把整个班子的战斗力凝聚起来，以更好地带领干部职工抓改革促发展。

2.作为党委主要负责人，对班子成员的管理还不够严格，批评与自我批评武器运用得还不够好，建议进一步严格执行党内政治生活若干准则，发挥好民主生活会的作用，提高班子的凝聚力和战斗力。

3.与基层干部职工谈心谈话不够，对基层同志的所思所想、

所愁所盼掌握得还不深不透，建议结合平时检查调研，多和基层干部职工聊聊天、交交心，广泛听取大家的意见和建议。

4.作为主管领导，对基层单位意识形态责任制的指导督促、监督检查得还不够，建议进一步有针对性地加强意识形态工作的指导和帮促，以利于基层单位把这些工作