八年级数学上册第十三章轴对称13.1轴对称13.1.2线段的垂直平分线的性质第1课时线段的垂直平分线的性质和判定教案2新版新人教版.docVIP

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13.1.2线段的垂直平分线的性质

第1课时线段的垂直平分线的性质和判定学问技能

1．了解两个图形成轴对称性的性质，了解轴对称图形的性质．

2．探究线段垂直平分线的性质．

数学思索

1．经验探究轴对称图形性质的过程，发展空间视察．

2.培育学生仔细探究、主动思索的实力。

解决问题

1．经验探究轴对称图形性质的过程，进一步体验轴对称的特点．

2．探究线段垂直平分线的性质

情感看法

1.通过对轴对称图形性质的探究，促使学生对轴对称有了更进一步的相识，活动与探究的过程可以更大程度地激发学生学习的主动性和主动性，并使学生具有一些初步探讨问题的实力

13.1.2线段