1.3.2 摩擦力专职教育.docx

《摩擦力》导学案

●课前导学??归纳要点

一、摩擦力的产生条件

1．两物体直接接触、接触面不光滑、?????????????????、??????????????????，是产生滑动摩擦力的条件，这四个条件必须同时具备，缺少任何一条，便没有滑动摩擦力。

2．两物体直接接触、接触面不光滑、?????????????????、??????????????????，是产生静摩擦力的条件，这四个条件必须同时具备，缺少任何一条，便没有静摩擦力。

3．滑动摩擦力中的“滑动”两字，指受摩擦力的物体相对于施加摩擦力的物体是????的，也就是说，受、施摩擦力的两物体相对于同一参考系的运动速度???????。静摩擦力中的“静”字，是指受摩擦力的物体相对于施加摩擦力的物体是????的，也就是说，受、施摩擦力的两物体相对于同一参考系的运动速度???????。

二、摩擦力的方向

4．滑动摩擦力的方向总是沿着或平行于????????????，与受力者相对于施力者运动的方向????????；静摩擦力的方向总是沿着或平行于????????????，与受力者相对于施力者的运动趋势方向???????????。

5．判断相对静止的两物体间是否具有运动趋势，常用的方向是假设两物体间没有摩擦力，若两物体?????????，就说两物体间具有运动趋势，其方向就是运动趋势的方向。

6．从摩擦力的方向看，摩擦力总是阻碍受力物体相对????????的运动，但对于受摩擦力的物体相对于施加该摩擦力的物体以外的物体的运动，不一定是阻碍，因此，摩擦力不一定是阻力。

三、摩擦力的大小

7．滑动摩擦力的大小可运用公式??????计算，式中的????表示两物体间的压力大小，比例系数??????叫做两物体间的动摩擦因数。公式说明，两物体间的滑动摩擦力的大小，与两物体间的??????????成正比。

8．两物体间的动摩擦因数，与两物体间的压力大小、接触面的面积、相对运动速度等????，若测出两物体间的???????和??????，便可计算出两物体间的动摩擦因数。若用水平力拉着甲物体在乙物体的水平表面上匀速直线运动，由二力平衡条件可知，水平拉力的大小等于?????????。

9．在两物体间的压力一定、材料一定、粗糙程度一定时，它们之间的静摩擦力取值，在????和一个最大值之间，静摩擦力的这个最大值，叫做??????，若用fm表示它，两物体间的静摩擦力的取值，可用不等式????????????表示。

四、摩擦力的利弊

10．人在走路时脚在地面不打滑，汽车运动过程中主动轮不在地面打滑，就是由于地面的静摩擦力的作用，就是由于静摩擦力的作用。汽车刹车后，速度减小最后停下来，靠的就是地面的摩擦力，这说明摩擦力是有益的，增大有益摩擦的方法，一是增大接触面的???????????，二是使接触面???????????。

11．有些情况下，摩擦力是有害的，比如机器运转过程中，为克服摩擦力需要消耗能量。对于有害的摩擦，减小的方法，一是尽量减小接触面的??????????，二是使接触面????????，三是将滑动摩擦变为??????????。

●案例探究??总结规律

例1．如图1所示，A为粗糙长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上表面与速度v2向右运动。下列判断正确的是

A．若是v1=?v2，A、B之间无滑动摩擦力

B．若是v1?v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力

C．若是v1?v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力

D．若是v1?v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力

分析：摩擦力的产生条件是，两物体值接触面、接触面不光滑、接触面上有压力、接触面上有相对滑动或相对滑动趋势，其中的相对滑动对应滑动摩擦力，相对滑动趋势对应静摩擦力。摩擦力的方向总是沿着或平行于接触面指向相对运动或相对运动趋势方向的相反方向。

解析：若是v1=?v2，A、B之间无相运动，无滑动摩擦力。选项A正确；若是v1?v2，A相对B向右运动，将受到了B所施加的向左的滑动摩擦力，同时B受到A施加的向右的摩擦力，这个摩擦力对B的向有运动是动力。选项B、D错误；若是v1?v2，B相对于A向右运动，B受到A所施加的向左的滑动摩擦力。选项C错误。本题选A。

点评：摩擦力的产生，四个条件缺一不可，缺少任一个，便没有摩擦力。分析求解摩擦力是，要分析出是静摩擦力还是滑动摩擦力。

例2．在水平地面上，有重100N的物体，它与地面的动摩擦因数为0.02，它与地面间的最大静摩擦力为2.1N。

（1）物体在如图所示的两个水平力F1=8N和F2=10N作用下，处于静止状态，求地面对物体的摩擦力；

（2）如果保持F1不变，只将F2的大小减为4N，求地面对物体的摩擦力。

分析：要是一个物体沿另一物体的水平表面由静止开始运动，该物体所受的水平推力或拉力要