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综合与实践北师大版数学一年级上册总复习

关于位置和认识钟表大家学习了什么?……我会认钟表了,还能记录时间。我们来复习一下吧。我会用上下、左右、前后介绍位置了!

有关位置,主要学习了哪些内容?综合与实践位置认识钟表

在上面格子里在下面格子里“上”是指位置在高处的,“下”是指位置在低处的。上下

前面对的方向背对的方向后前后

右与右手同侧的是右边与左手同侧的是左边左左手右手左右

在□的右面画○,下面画△。□○△第一步:判断□的右面是哪一格,然后在格子里画○;第二步:判断□的下面是哪一格,然后在格子里画△。右面左面上面下面

有关钟表,主要学习了哪些内容?综合与实践位置认识钟表

分针时针(又细又长)(短短粗粗)12个数12123456789101112大格分针走一大圈,时针走一大格。认识钟表

分针指向12,时针指向几就是几时。整时半时分针指向6,时针走过几就是几时半。注意:分针走过几,必须到两个数的中间。

整时与半时的表示方法(1)用汉字表示,是几时就写几时;是几时半就写几时半。(2)用电子表显示时间的方式表示,是几时就在“:”的左面写几,在“:”的右面写00;是几时半就在“:”的左面写几,在“:”的右面写30。

文字形式:7时9时半电子表形式:7:009:30整时与半时的表示方法

121234567891011整时的画法分针指向12是几时,时针指向几

121234567891011分针指向6是几时半,时针指向几和(几+1)的中间半时的画法

判断哪个钟面表示整时,是的画“√”,不是的画“×”。整时:分针指向12,时针指向几就是几时。()()()×√√第一个钟表的分针没有指向12,因此不是整时。

1.画一画。在的右边画☆,上面画□,左边画△,下面画○。☆□△○

2.看一看,填一填。在的()面。在的()面。在的()面。在的()面。右上左下

3.看图圈一圈。(1)在的(前、后)面,在的(前、后)面。(2)在的(上、下)面,在的(上、下)面。

4.连一连。3时半10时半12时8时半

5.认一认,照样子写一写。分针指向12,表示几时。分针指向6,表示几时半。5时9时半1时1:005:009:30

6.根据时间补画时针或分针。4时1时9时7时

位置前后找准参照物,参照物面对的方向是前,背对的方向是后。前后具有相对性。上下两个物体,位置高的在上,位置低的在下;参照物不同,物体的上下关系也会不同。左右左手所在的一边是左,右手所在的一边是右。左和右是相对的。

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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