读书成就未来的演讲稿5篇 .pdfVIP

读书成就未来的演讲稿5篇

书是人类进步的阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识的渴求，不能

让头脑丧失思考的能力，读书是人们未来的开端，让我们一起读书吧!下面给大家

分享几篇读书成就未来的演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

读书成就未来的演讲稿1

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好!我演讲的题目是《我阅读，我成长》

培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。读书是一种乐趣，一种享受，

一种品质的变化。读书使人开茅塞，得新知，养

性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。沧海变桑田，物换转星

移，唯有书能经受住岁月的磨蚀并与世长存。千百年来人类的文明正是有了书的

记载，才使后人踩在前人的肩膀上不断前进。阅读憾人心弦的名著作品，使我们

每个人亲炙伟大的性灵教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向广阔的

时空，让心灵沟通过去和未来。

我是一名从小就喜欢阅读的女孩，但由于家住贫困落后的牛营子大山沟里，父

母又都没有文化，阅读对于我来说只是一种渴望，看到城里的姑妈的孩子来我家

还带着连环画册，我就像馋猫见了小鱼，如饥似渴，想尽一切办法博得他们的喜

欢，目的就是看到他的画册，走时能让姑妈把书留给我，后来姑妈也给我买书，

可这根本满足不了我的阅读欲望。

上小学了，我们的学校图书室有书，可那是放在书架上的书，我曾多少次站在

图书室的外边，梦寐那些书属于我，属于我的阅读时间。老师了解了我的心思，

借书给我，但我读书很慢，要很长时间才能读一本书，一年下来读不了几本书。

直到去年我上初中了，我终于第一次有了专职的语文教师，每周有了两节阅读课，

学校也有了大的图书室。我们不但课上阅读，课下老师还领我们阅读名著，教室

还有了图书角，语文老师要求我们不再吃零食，每周省下的十元钱用来买书，特

别是我们学校的语文阅读课采用的是高效阅读程序，经过一段时间的训练，我的

阅读速度提高了。高效阅读成了我获取知识的加速器，在阅读中获取知识，在高

效中提高数量，在理解中获得质量。高效阅读改变了我的生活，他让我走进了快

车道，我保留了大山女儿的淳朴，又有了读书人的文雅。

几个月来，我阅读了《繁星春水》《泰戈尔诗选》《爱的教育》《昆虫记》《童年》

《鲁宾孙漂流记》《水浒传》等，今年暑假将读完《红楼梦》《三国演义》《西游记》。

特别是《泰戈尔诗选》中所表达的对真、善、美的追求，对假、恶、丑的嘲讽，

不仅启迪了我们的智慧，陶冶了我们的情操，还锻炼了我们的意志，他让我远离

尘世的浮华，去寻找那份心灵的宁静。可以说每一首诗都是充满人生哲理的，富

含幻想和追求的华美乐章，都是滋润我心田的雨露琼浆。

记得去年秋天，一个秋风扫落叶的上午，我们在学习以“生命”为话题的第二

单元时，老师让我们探究生命的意义，我回答：“生命是无可替代的，生命停止，

生命的意义也就停止了。”老师没有评价，只是笑了笑。那天下午，高效阅读课

上，我们读了《永生的眼睛》，我才恍然大悟：原来生命不仅是自己拥有，也不仅

仅可以延续，生命的意义更在于奉献。

在寒风刺骨的冬天，书给了我火炉般的温暖;在烈日烘烤的夏天，书给了我冰

激凌般的凉爽;在万物复苏的春天，书为我播下理想的种子;

在天高气爽的秋天，书为我收获丰满的果实。

读书让我变了，我不仅拥有了知识，我也拥有了善良的心灵，我会为丑小鸭加

油，我会为卖火柴的小女孩祈祷，我会为赤兔马赞叹，我会为贝多芬伤感课堂上

我的语言不再苦涩，校园里看不到我疯跑的身影，家里我不在与弟弟争执我大气

了，我学会了包容，我学会了无私我要塑造一个全新的我，知识与理性，快乐与

阳光的我!

爱书吧!书会改变我们的生活，书会带领我们走进一个神奇的世界!谢谢大家!

读书成就未来的演讲稿2

若时光不老，愿你一向在。

——题记

六岁时，第一次见到你。你身着彩衣，给我以靓丽，你带我走进梦幻的童话世

界，讲述着一个又一个故事。从那时起，我便着迷。我为人鱼公主化为泡沫而悲

痛，为皇帝的愚昧而叹息，为白雪公主的幸福结尾而开心。我置身在你给我营造

的世界中，仅有品欣，享受着无尽的欢乐。

十岁时，你早已经换了格调，那沉着的色彩，给人以深沉的气息。你带我认识

在孤岛中勇敢冒险的鲁滨逊，在小人国，大人国游历的格列佛。穿越历史，你带

我了解访游中国元朝的马可波罗，去感受，体验那些惊险刺激的历程，甚至一齐

一伏的波动都引领着我的情绪。因为你，我学会了嘈杂中捕捉宁静。

十三岁时，你开始不停的变换。不仅仅能够让我遨游在文学的世界里，并且能

满足我对你知识