色彩静物写生课教案 .pdfVIP

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色彩静物写生课讲课设计

讲课目标和任务：

认识和掌握光芒在物体表面分布的一般规律，能运用色彩正确地表现对

象的构造、体积、空间和互相关系。讲课要点和难点：

色彩静物的表现方法、步骤；色彩静物写生的基本方法和步骤。

讲课方法：讲解、示范、讲堂作业评解。讲课班级：高一

讲课过程（内容、方法、步骤）：

一、课题分析

色彩静物写生是一门基础课程。考虑到美术专业学生静物写生是必然

掌握的基础知识和技术，以培育学生察看力和着手能力和认识角度出

发，经过色彩静物写生课的讲堂讲课，即可培育学生的学习兴趣，又

能促使专业的学习。

在课时按排上，因为“静物写生”内容好多，耗时较长，主要靠实质

操作来达成，而理论知识经过多媒体演示可以直接影响到写生讲课的

见效。

总的来说，本节内容包括三个环节：

1、经过色彩静物课的讲课使学生认识色彩基础知识，为学生在此

后的色彩学习中更好地研究色彩理论、色彩规律。充分认识到色彩

学习中的各样互相变化以及办理好、利用好色彩之间比较、谐调打下

优秀的基础。

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2、使学生初步认识色彩静物写生的思想、察看与表现步骤，表现方

法和技巧。

二、讲课过程

示范色彩静物写生的过程。采纳直观式等讲课方法。

（一）讲解色彩理论知识，展现多媒体。

1、色彩原理：

问题：①哪些是三原色？

②哪些是三间色？

③什么是复色？

2、色彩的三因素色

相——色彩的面貌

色度——色彩的光明程度以及饱和度

色性——色彩的冷暖关系

3、屏幕显示两幅，卢昂大教堂莫奈的油画作品

4、色彩的基本因素以及光色关系色彩的对峙与一致：

①同类色；②近似色；③比较色；④补色；⑤色彩。

色彩的比较：①明度比较；②色对比较；③纯度比较。

色彩的察看方法：

①一点察看法；②整体察看法；③色彩分析比较法；④

条件色察看法。

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5、色彩的变化规律

蓝紫色上的灰色呈黄色偏向；红色上的灰色呈绿化偏向；黄绿色上的灰

色呈红紫色偏向。

①强弱变化；

②色彩的前退：明度高、色性温暖颜色有闰置前移的感觉，反之则后

退。

③色彩的涨缩：暖色、明色看大，冷色、暗色看小。

６、色彩的技法

干画法——湿画法——干湿联合画法

７、写生步骤（分五步）

第一步：这类平摆的构图给人的感觉很自然，也是一种构图形式。单

色起底。用色要注意，造型要正确。

第二步：这是一幅暖色彩的画面。第一遍的颜色要争取画正确，使下

一步能有一个好的基础。橙与蓝绿色是比较色，经过白瓷盘的白色；

把两种比较较强的颜色连接起来，把橙色衬布上的梨和面包的暗部色

楞得偏暖、形成比较，很有颜色感、陶罐的反射能力不强，注意他的

质感。在背光的暖颜色加了紫色的成分，使整体颜色外在变化一致的

色彩氛围中，很响亮鲜亮。

第三步：用干画法表现塑造梨子的质感。用小笔调一下的黄绿色，画

出梨子的奇妙变化；如背光、反光、倒影。橙色衬布上的黄梨颜色要

调得很饱和，水分适合。如浅黄加白至中黄过渡到桔加绿，在颜色湿

的时候进行连接，笔触宛转，表现出梨的光彩质感微风范。陶罐受光

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部分的花纹可画虚些，偏蓝绿紫味，而转折部画的实些，背光带红绿

味。这一步要注意画面的虚实、强弱、冷暖变化。

第四步：这一步是收口工作，要求准而精、必然要整体察看。影响整体

关系的地方要绝不狐疑改掉，如陶罐背光的调整，调普蓝加熟褐画出背

光里的花纹变化，边沿处调点紫色，明度与后边的衬布凑近，使之边沿

线含到背光里面，空间感比本来要好多了。梨子之间的关系有些过实，

空隙过重可带点暖色减弱些。白瓷盘面包的边沿也带了几笔环境色。前

后形成色彩的透视变化和画面的整体协调感。使画面更圆满。

第五步：调整画面，细部的地方，大概的画面要办理好，纷杂的东西

要除掉。

（二）作品赏识

范画若干幅

（三）教师小结：本节课学习了色彩静物写生的基本知识，写生的表

现手法和作画步骤，希望大家能把所学理论知识同实质写生联合起

来，不停反省，提升表现能力。

作业练习：

要求：水粉静物写生，水果、器皿、淡色衬布；8K纸，六节课内达成。

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