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线条的美术教案5篇

（经典版）

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序言

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线条的美术教案5篇

一个贴近生活的教案能够增强学生对知识的实际运用能力，编写

教案时，教师应合理安排教学时间和教学资源，以下是本店铺精心为

您推荐的线条的美术教案5篇，供大家参考。

线条的美术教案篇1

课题：

线条的动与静

课时：

1课时

课堂类型：

造型表现

教学目标：

1、观察平行和弯曲的线条，使学生认识线条的曲直在视觉反应

上产生的静止和流动的感觉。

2、运用线条和色彩进行作画练习，表达静止或流动的感觉。

教学重难点：

1、感受线条的动与静。

2、用不同的线条表达流动和静止的感觉。

教具学具：

绘画工具

教学过程：

第2页共13页

一、组织教学：

二、导入新课：

1、复习以前学过的《点、线、面》中的线条的种类。

师小结：板书——线条有粗、细、曲、直。

2、请同学说一说线条给人的感受，引出课题（板书）——线条

的动与静。

三、讲授新课：

1、欣赏课件（流动的河流、静止的公路、地平线等）说一说，

看到了什么样线条，给人什么感觉？

师小结：流动的河流展现的是曲线，有动感，而公路和地平线是

静止的直线。

2、请同学回忆大自然中还有那些静态和动态的线条，它们各是

什么样子。

师小结：平直与弯曲的线条会使人产生动与静的感觉。

以直观的图片让学生感受线条的曲