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****旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结10.4分式的乘除(1)情境导入可以像分数的乘法、除法那样进行计算吗?问题1:上面运算的根据是什么?问题2:你能回忆并说出分数的乘法和除法法则吗?问题3:你能“类比”分数的运算,计算完成下面的式子吗?活动一:计算:(1)(2)活动探究问题4:再举几个这样的例子试一试.与同伴交流你的想法.问题5:请你“类比”分数的乘除法则,用语言描述出分式的乘除法则(小组内交流得出结论).分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母.分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用字母表示为:活动二:试一试:计算(1)(2)小结:分式乘除运算时,能约分的先约分,结果最后要化成最简.解:(1)(2)例1计算:(1)(2)例题演示解:(1)(2)分式的乘方,只要把分子分母分别乘方.例2计算:(1)(2)解:(1)(2)[解题技巧]分式的分子,分母都是多项式的分式除法先转化为乘法,然后把多项式进行因式分解,最后约分,化为最简分式.一、下面的计算对吗?如果不对,应该怎样更正?
二、课本P110练习1、2.(2)(1)课堂练习1.分式的乘除法法则内容是什么?2.进行分式的乘除法时要注意什么?3.在学习过程中你还存在哪些问题?反思小结课外作业:习题10.4第1题.**********旧知回顾学习目标新知探究随堂练习课堂小结**************
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