2024年可爱的小动物教案.pdfVIP

2024年可爱的小动物教案

可爱的小动物教案1

活动目标：

1、能够在老师的引导下理解儿歌,从而习儿歌。

2、激发幼儿习儿歌的爱好。

活动打算：

1、篓子（装饰）动物图片，动物的食物图片、贴纸、双面胶。

活动过程：

一、情景导入，理解儿歌

1）今日万老师带来了很多好吃的食物，来款待我的小客人。我们一看有些什么好吃的食物，

好不好？

2）图片：小虫子、小鱼、青草、骨头，一介绍并展示。

3）（老师敲门）啊!第T立小客人来了，我们一看是谁？

4）夷!是小鸡呀，我小鸡打个招呼吧!小鸡最喜爱吃什么？

5）我们用美味的小虫子来款待它吧。（老师念儿歌）：小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。

请小鸡渐渐地享用美食。

6）（老师：哺哺嘀）夷!你们刚刚听到了什么声音?一看其次位小客人是谁?噢!是小猫呀，小猫

来了，我们该用什么好吃的食物款待它呢?谁来帮帮我?我请一个小挚友上来找找。（小花猫，唯

m,吃什么，吃小鱼。）

6师）：你们猜猜看，小青草应当款待哪个小动物呀?（幼儿自由说）

7出）示小山羊。原来是小山羊呀!我们一起来款待小山羊好吗?（小山羊，峰峰峰，吃什么，

吃青草。）

8还）有一只小动物已经迫不及待要来我们班做客呢?你们看是谁?我们用好吃的骨头来款待

小狗好不好?（小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。）

二、念儿歌

1）四位小客人都到齐了，万老师把刚才小挚友们款待小客人说的话，编成了一首好听的儿歌,

我们一起来听听!（完整念遍儿歌）

2儿）歌好听吗?请小挚友们跟着万老师一起来一，好不好？

三、分组表演

1现）在我请这边的小挚友，表演给这边的小挚友看，请这边的.小挚友，站起来。

2你）们这边的小挚友也来表演一遍，好不好！

3）集体表演

结束活动

1小）动们说：珍宝班的小挚友都是有礼貌的小主子，下次还来我们班做客。小挚友们开不快

乐啊！那我们跟小动物们说，下次见！

可爱的小动物教案2

设计背景

进入小班下期后，幼儿的运动实力明显增加，动作的协调性、长久性正在逐步提升，这一

阶段也正是培育幼儿目励和钻爬的实力的最佳时期。而且在这一阶段幼J0E常喜爱观看喜羊羊与

灰太狼这部动画片，依据小班开展的《可爱的小动物》这一主题活动课程，遵循幼儿园教化指导

纲要神，我设计了一节小班健康领域的活动。本次活动的设计和组织正是建立在幼儿现有发展

水平之上，通过此次活动来培育幼儿对体育活动的爱好，体验运动的欢乐。充分利用了彩虹伞的

多功能性和可操作性，用幼儿感爰好的方式练习却励、钻爬的基本动作及敏捷躲闪实力，提高动

作协调性、敏捷性并提高自我爱护意识和实力。培育幼儿坚毅，英勇不怕困难的意志品质＜.

活动目标

1、借助彩虹伞，幼儿练习双脚跳、钻的动作提高动作协调性、敏捷性。

2、在活动中培育幼11机灵、英勇、不怕困难的、意志品质，增加自我爱护意识。

3、通过活动激发幼儿参与集体活动爱好，体验胜利的欢乐。

重点难点

重点：练习双脚跳、低头钻爬的动作。

难点：练习手脚着地钻爬的动作。

活动打算

1、彩虹伞1个。

2、音乐《牛奶歌》《去郊游》。

活动过程

一、起先部分

（一）幼律动入室：

《去郊游》。

（三）打算活动：

在动身之前，我们先来活动活动我们的身体，播放音乐《牛奶歌》。

1、点点头

2、耸耸肩

3、阔阔胸

4、伸伸臂

5、弯弯腰

6、跳一跳

二、基本部分

（一）嬉戏练习

1、羊妈妈和羊宝宝跳过小河。

练习双脚跳、培育坚毅英勇不怕困难的意志品质。

2、羊妈妈和羊宝宝钻山洞。

练习手脚着地钻爬实力，为敏捷躲闪做铺垫。

3、羊妈妈和羊宝宝发觉美丽的彩虹伞。

引导幼儿用各种感官感受彩虹伞的特点，培育幼视察实力、想象力和语言表达实力。

4、嬉戏喜羊羊与灰太狼：

羊妈妈带着羊宝宝在做嬉戏，这时小羊们发觉了灰太狼来了，小羊们在妈妈的帮助下快速地

躲到彩虹伞里面，谁也不出声，灰太狼找不到小羊