沉香救母(一) _原创精品文档.pdfVIP

小学语文沉香救母（一）二下

沉香救母（一）（第一课时）

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语。

活动单导学案调整与改进

【活动方案】一、师生交流，揭示课题

1.小朋友，今天老师给大家带来了一个

朋友。你们看，他来了！（出示沉香图片）

认识他吗？（板书：沉香）跟他打个招呼吧！

活动一：初读课文，读准字词

2.关于沉香，你知道些什么？（学生交

流沉香的故事。）沉香是怎样救出自己的母

1.自由朗读课文，不认识的字借助拼

亲的呢？今天我们就来学习这个故事。（补

音读准字音。读完后把生字画出来。

充课题。）

2.以小组为单位，商量用自己喜欢的

3.指导读准课题。

方式读课文，相互合作，纠正错误。教

师巡视指导。

二、初读课文，检查字词

3.检查自读情况。

1.自由朗读课文，不认识的字借助拼音

美丽善良心狠手辣腰酸背疼读准字音。读完后把生字画出来。

盛夏酷暑

2.以小组为单位，商量用自己喜欢的方

叹了口气含着眼泪增添力量式读课文，相互合作，纠正错误。教师巡视

习武练功指导。

对付得了恨不得寒冬腊月3.检查自读情况。

起早贪黑

4.读了这个故事，你知道孟郊为什么会

写这首诗吗？

5.这个故事的名字就叫《母亲的恩情》。

（板书课题，指导朗读。）

过渡：母亲的恩情孟郊永远铭记在心，

小学语文沉香救母（一）二下

所以在他50岁那年写下了《游子吟》。老

师范读古诗。

①.以小组为单位用自定的方式朗读读

课文。（分段读，分角色读等。）

活动二：学习生字，认真书写。

②.师生评议，相机检查、巩固生词的

1.出示生字卡片：叹、含、泪

读音：

2.扩词练习：比一比，谁给生字找

美丽善良心狠手辣腰酸背疼

的朋友最多。

盛夏酷暑