江西省上饶市铅山县第一中学2020_2021学年高二历史上学期第三次月考试题.pdfVIP

高考

某某省某某市铅山县第一中学2020-2021学年高二历史上学期第三

次月考试题

考试时间：90分钟满分：100分

一、选择题：（本题包括25小题，共50分，每小题只有一个选项符合题意）

1.战国时期某思想家说：“以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王……以力服人者，非心

服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。”材料体现了（）

A.法家思想B.道家思想C.儒家思想D.墨家思想

2.先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，

冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”

材料所反映的思想主X是（）

A.无为而治B.人文主义C.与时俱进D.仁政爱民

3.西汉贾谊说：民可以决定国家的兴衰，君主的安危，官吏的地位，所以说民是国家的根本，

若根基不牢，受到损害，江山社稷就有动摇的危险。这反映出贾谊（）

A.希望国家实行无为而治B.不满沉重的苛捐杂税

C.要求恢复上古某某社会D.已具有朴素的民生意识

4.“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”此观点为（）

A.格物致知B.致良知C.知行合一D.进学则在致知

5.应朝鲜国王请求，明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外，儒家经典、史地类和教化类书籍

最多，如明成祖特赐《四书大全》《五经大全》等书。这种交往（）

A.巩固了中朝两国的平等外交关系B.体现了明朝君主专制的强化态势

C.标志朝鲜开始接受中国儒家文化D.客观上有利于中华文化圈的拓展

6.顾炎武认为：“寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，

其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。”

下列对顾炎武这一言论的理解正确的是（）

A.倡行“郡国并存”制度B.反对君主制度

C.具有近代“”意识D.主X削弱君权

7.明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的

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怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽（）

A.认可明代妇女地位的变化B.力图冲破封建传统的束缚

C.致力于儒学和佛教的融合D.渴望得到超然物外的自由

8.苏格拉底主X用一问一答的方式考查一切已有见解，从而确立普遍公认的、绝对的真善美。

他的这种认识基于（）

A.教育可以发现人的内在美德B.美德即知识，无知即罪恶

C.辩证的逻辑方式具有科学性D.雅典道德沦丧，政治腐败

9.在柏拉图看来，荷马史诗以及悲剧、喜剧（即希腊文艺遗产）都是不好的，这是因为文艺

只属于情欲，绝不属于理智，它不能给人真理，反而逢迎人的情欲，摧残人的理性，乃至亵

渎神明，伤风败俗。这反映了古希腊（）

A.社会世风日下且人情淡薄B.文学家和艺术家没有社会地位

C.道德教化问题受到了一定关注D.人文