福建省泉州市2023-2024学年高一上学期高中教学质量监测语文试题.pdfVIP

2023～2024学年度上学期泉州市高中教学质量监测

高一语文

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

理解当前中国乡村社会的基本性质，是制定和推进合理化农村政策的基础，因为正确理

解乡村社会的基本性质是准确判断和把握乡村末来发展方向的前提。在当前乡村社会的基本

性质问题上有着两种范武：一是依然用“乡土社会”的眼光来看当前的乡村社会；二是认为

如今的乡村已焕然一新，彻底蜕变为“新乡土社会”。人情、礼俗、熟悉关系色彩已渐渐蜕

去，乡村社会已变迁为现代性的“个体化”社会。然而，从中国乡村社会的变迁历史和现实

经验看去，经历了革命、改造、改革和市场转型的乡村社会，既不是传统的乡土社会，也不

是现代性的新乡土社会，而是转型并留存部分乡土特征的后乡土社会。

后乡土中国是从乡村社会的历史传统和发展经验中提炼出的一个理想型概念，目的就是

用来概括和理解当前中国乡村社会的基本性质。就理论意义而言，后乡土中国概念是对费孝

通乡土中国理论的继承和发展；从实践意义来看，后乡土中国理论旨在为乡村社会发展的基

本形势和问题及出路的判断提供一个分析性框架。后乡土中国理论对当前乡村社会基本性质

概括为：家庭农业、村落和熟悉关系依然在乡村存在和维续，这反映出乡村社会保留着部分

“乡土性”特征；当前乡村出现的“大流动”现象，意味着不流动的乡土已经变迁，流动性

成为后乡土性的突出特征；伴随着乡村流动，乡村结构也已出现了分化和多样化。此外，随

着国家农村建设的推进和深入，乡村社会空间的公共性越来越强。

费孝通将乡土中国的基本问题界定为农民的劳动和收入能否维持其生存安全的问题，即

温饱问题。如今在后乡土中国，农民的温饱问题显然已不再是基本问题，因为即便农民自身

劳动难以保障温饱问题，最低生活保障制度也已经基本覆盖农村了。乡村社会的基本问题一

般具有时代性特征，在现代化、市场化的大背景下，后乡土中国的基本问题已演变为农民何

以获得公平的市场机会问题，也就是如何让广大农民有业可从且能从中得到相对理想的收入。

解决乡村社会基本问题的根本出路，不可能是简单的、理想化的单一路径。无论是乡村

工业化，或是城镇化，还是新农村建设，都只能对乡村问题的缓解有一定推进作用，但都不

会是唯一的、普适性的道路。广闲的乡村，各地有着地方性特色，差异性很大，任何一条道

路、任何一种发展模式都难以普遍适应所有的多村社会。如果我们要想找到解决乡村基本问

题的根本途径，那就只能从一般意义上寻求推动乡村与农民有效发展的运作机制，这个运作

机制就是在政府、市场和社区之间形成良好的协作机制，以达到激活三种力量共同参与乡村

发展并构成相互促进的合力。

(摘编自陆益龙《后乡土中国的基本问题及其出路》)

材料二：

由于乡村社会转型过程中所出现的种种问题，有可能威胁到正常的社会秩序，并会对国

家的政治合法性提出挑战。这种情况下，国家既担忧乡村持续表败可能带来的社会动荡，又

吃不消陷入直接干预乡村发展所带来的批评。一时间，返乡精英的乡村建设热情，让国家既

节约了贵源投入，又减少了具体发展干预中的问题所可能带来的政治合法性挑战。农民振兴

乡村的愿望和返乡精英的政治诉求激活了村庄的“猪肉桶政治”,使得乡村振兴有了希望。

由此，国家成功地从直接的发展干预转向宏观调控领域。社会机制主导的社区发展在一

定程度上也教育了社区居民，即国家并非社会问题的唯一负责方，社会精英也对社会弱势群

体负有一定的社会责任。国家通过这种方式，既唤起公民的社会责任，也拓宽了社区发展所

需人、财、物贵源。国家将自己管不好社会能够管得好的事情交给乡村社区自己管，并通过

向其提供贵源，对其进行考核和监管，实现了从直接建设乡村向有效治理乡村的转变。在此

过程中，国家既摆脱了直接干预的繁琐，又提高了农民对基层治理形式的认同与归属。意识

形态上，个人主义过于盛行有可能造成社会碎片化，在乡村振兴中有意识地培养权责平衡的

公民意识显然有助于恢复共同生活的组带，进而弥合乡村发展、转型过程中所出现的利益分

化和断裂。事实证明，社区本身具有市场和国家机制无法