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第2章整式及其加减专题训练5【题型整合】整式化简求值
先化简再求值1.[2024·长春二道区月考]先化简,再求值:5a-2b+3b-
4a-1,其中a=-1,b=2.解:5a-2b+3b-4a-1=(5a-4a)+(3b-2b)-1=a+b-1.因为a=-1,b=2,所以原式=-1+2-1=0.234567891011121
2.[2024年1月长春朝阳区期末]先化简,再求值:3(2x2y-3xy)-(xy+6x2y),其中x=2,y=-1.解:原式=6x2y-9xy-xy-6x2y=(6x2y-6x2y)-(9xy+xy)=-10xy,当x=2,y=-1时,原式=-10×2×(-1)=20.234567891011121
根据隐含条件求值?2024234567891011121
??-4234567891011121
?解:(1)因为(x+1)2与|y-y2|互为相反数,所以(x+1)2+|y-y2|=0,又因为(x+1)2≥0,|y-y2|≥0,所以(x+1)2=0,y-y2=0,所以x=-1.234567891011121
(2)化简整式,并求整式的值.解:(2)原式=2x3-2y2-y+2x-2x+3y2-2x3=2x3-2x3-2y2+3y2-y+2x-2x=y2-y,由(1)知y-y2=0,所以原式=-(y-y2)=0.234567891011121
?2234567891011121
整体代入求值7.若m2-2m-1=0,则3m2-6m+2024的值为??.2027234567891011121
1m2-2m12027234567891011121
先化简,再求值:(18a-3a2)-5(1+2a+a2),其中a2-a
-3=0.解:原式=18a-3a2-5-10a-5a2=-8a2+8a-5.因为
a2-a-3=0,所以a2-a=3.所以原式=-8(a2-a)-5=-8×3-5=-24-5=-29.234567891011121
8.“整体思想”是中学数学的重要思想方法,在解题中会经
常用到.我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类
似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+
b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).(1)把(a-b)2看成一个整体,则合并3(a-b)2-6(a-b)2
+2(a-b)2的结果是?;-(a-b)2234567891011121
(2)已知x2-2y=4,求21-3x2+6y的值;解:(2)因为x2-2y=4,所以21-3x2+6y=21-3(x2-2y)=21-3×4=9.(3)已知a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,求(a-c)+(2b-d)-(2b-c)的值.解:(3)因为a-2b=3,2b-c=-5,c-d=10,所以(a-c)+(2b-d)-(2b-c)=a-c+2b-d-2b+c=(a-2b)+(c-d)+(2b-c)=3+10+(-5)=8.234567891011121
“缺项”“无关”问题求值9.若多项式mx3+2x2+4x-3-3x3+2x2-nx+6化简后不
含x和x3项,回答下列问题:(1)m=,n=?;(2)求代数式(m-n)2024的值.解:当m=3,n=4时,原式=(3-4)2024=1.34234567891011121
10.若关于x,y的两个多项式A=ax2-4y+x-3与B=x2
-2bx+2y的差为多项式C,通过计算小明发现多项式
C的结果与x的大小无关.(1)求a,b的值;?234567
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