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心理分析——人物画

画人主要是画自画像。自画像分析非常简单，可以直接从中感受到作画者的迷茫、痛苦和烦恼，也可

以体验到他们的快乐、兴奋和自信。作画者在自画像中往往反映的是他们当时的心情，所以当你把同一个

人不同时间画的自画像放在一越时：你还能够感受到作画者心情的变化情况。

提示：自画像与实际自我的相符程度

如果画中人的年龄与作画者相比显得小很多，表明作画者的心态不成熟。如果画中人的形体与作画者

真实情况相差很远，表明作画者对自身体形不满。

一、画像整体

画面大小

画面大小与作画者的自我评价有关。

非常大

自我评价较高，极其自信，崇尚权威。

性格外向，极其感性，情绪化，躁动，有攻击性倾向。

如果过人则表现为防御姿态，或是自负、自我膨胀。

大小适中

自我评价适度、理性，自信，心态均衡，均衡发展，自控能力强。

非常小

自我评价较低，不自信，退缩，退化倾向，心理能量低。

内向，情绪低落，束缚，羞怯，沮丧，害怕权威，经常被攻击，缺乏安全感。

画面位置

在绘画中，一般将一张纸分为九个区域，四个焦点。

最吸引人的区域

在“井”字形中，最吸引人的地方是E区域和E区域周困的四个圆点。

第二吸引人的区域是D、F区域。

H区域是第三吸引人的区域。

处于纵向的区域

如果作画者的人像处于B、E、H区域里，作画者可能有追求均衡的倾向。

如果作画者的人像处于A、D、G或C、F、I区域里，作画者可能喜欢走极端。

处于横向的区域

处于纸的A，B、C区域

想象力丰富，有时表现为喜欢幻想。

乐观情绪，有时是盲目乐观。

很有抱负。

喜欢动脑子。

处于纸的D、E，F区域

比较有安全感，但如果处于纸的正中央E区域则变成没有安全感。

喜欢执行，情绪稳定，自信，中规中矩，自我约束。

处于纸的G、H、I区域

缺乏安全感。

追求稳定，喜欢实干。

情绪低落、悲观，受到压抑、束缚。

处于纸的最下部

作画者希望得到外界的支援。

其他区域

占满了整个画面

作画者缺乏安全感或内心焦虑。

处于纸的边缘

希望以另类引起别人注意。

没有安全感，缺乏自信。

逃避，沉迷在幻想中。

人物的整体

人物的结构

整个人物缺乏结构和整体性

挫折容忍度低，容易冲动。

画全了头、身体、手、脚

对自身有完整的认识，自我意识清楚，自我整合良好。

喜欢依靠自己动手来解决问题。

没有画全的(最多只出现大半身的人)

缺乏对自身的整体认识。

卡通人或过分抽象的画

防御心态，想要隐藏自己，不愿表露真实自我。

拒绝和对抗的态度，或智商不高。

人物的形态

倾斜的人形

心态不平衡、错位或矛盾的心态。

如果大于15度，可能个性变化无常，

心态失衡。

旋转的人形

迷失方向，希望与众不同，需要引起别人注意。

感到被别人拒绝，或受到情绪的困扰。

人物的朝向

正像

希望让别人了解自己，

侧像

希望自己保持神秘感。

背影

一种防御心理，不敢面对真实的自我，或不愿面对现实。

阴影或涂黑

阴影

心情忧郁，对阴影部分焦虑。

脸部有阴影：有情绪障碍，或自我评价较低。

身体是有阴影：对目前的身体状况不满。

胳膊上有阴影：有攻击的冲动。

腿上有阴影：行动有障碍。

把整个人涂黑

对自己的不认同，或存在严重的情绪困扰。

只画头部

只画一个大大的头部，没画身体

对自己的智力极其自信，精力充沛，追求精神层面的满足。

强烈的控制欲，不太关注别人的感受，

富于想象力，喜欢发号施令。

拥有较高学历或从事需要以智力为主的工作。

只画一个适中的头部

能够有节制地控制自己的欲望，考虑问题周全、实际。

从事管理工作，善于管理团队。

只画一个小小的头部

过于压抑自己的欲望，过于考虑别人的感受，易受别人的影响，精力贫乏。

喜欢学习，喜欢从事以脑力劳动为主的工作，喜欢幻想，自以为是。

三、头部

头部整体

头部比例

头部占全身的比例极大

儿童：比较常见，属于正常情况。

成人：可能智商偏低，或对自己的身体不满意。

头部占全身的比例极小

儿童：如果画中头部小于身体比例1／5或1／7，可能受到过性虐待，或依赖心理过强。

成人：自我的评价差，依赖心重，自卑，内心软弱，或存在智力问题。

头部朝向

头部向左

比较理性。

头部向右

比较感性。

头部轮廓

脸部轮廓线条较粗

极其注重面子，很注重别人对自己的看法。

脸部轮廓不规则

内心矛盾，顾及很多。

不画脸部轮廓

不是很看重面子，很善于和人打交道。

头发

头发的画法

仔细地描画头发

做事仔细，追