12.3 物质的比热容(实验探究题)—苏科版九年级物理上册课时练习2.pdf

【实验探究题——物质的比热容】

1·为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，并设计了如下

实验步骤：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；

B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；

C．在烧杯中，分别用功率相同的电热器，加热时间相同；

D．用温度计分别测出水和煤油的末温。

小聪认为：

1A

（）步骤存在的错误是：在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；应改为

____________；

2C___________

（）步骤，加热时间相同是为了使水和煤油；

3BD_______________

（）步骤和是为了得出水和煤油的；

4__________________

（）实验中搅拌器的作用是：使液体；

5___________“”“”

（）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得（选填快或慢），这表明

___________吸热本领更强。

2“”

·如图所示是探究不同物质吸热升温的现象实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，

分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：

/20304050

温度℃

加热时间/s甲04082126

乙0184064

1________“”“”

（）实验中，可以通过；（选填升高的温度或加热时间）来比较两种液体吸收热量的

多少．

2________“”“”

（）分析实验数据可知：与它们升高相同温度时，（选填甲或乙，下同）液体需要吸

收的热量更多；当它们吸收相同热量时，________液体冷却效果更好．

3________

（）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，液体冷却效果更好．

3·李萌同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，用加热时间

的长短来表示物质吸收热量的多少，她得到如下数据：

1________

（）实验时使用相同的电加热器加热水和煤油，目的是．

2________________“

（）实验时用加热时间的长短来表示，这种研究问题的方法叫做．（选填控制

”“”“”

变量法、等效替代法或转换法）

3123________

（）分析第、、次实验，控制变量是．

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