重庆市2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷（含答案）.pdfVIP

重庆市2023-2024学年高一上学期语文期末试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四五六七八总分

评分

一、现代文阅读（17分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

“”

何以说义气便是克难精神呢？这里便应该先明白义字的界说与内涵。要明白义字的界说和内涵，先该明

“”“”

白得义、利之辨和义、命之辨。本来人的本性，全都是希望舍害趋利、舍失趋得、舍危趋安、舍死趋生的。

但有时却外面环境不许我们有利、有得、有安、有生，四面八方、满限满身，所遭所遇，只有害、有失、有危、

有死。这一种局面，正是我们之所谓难。最难的在于只见害不见利，只见失不见得，只见危不见安，只见死不

见生，使人无可趋避无可抉择。在此环境下，叫你转身不得，无路可走。我们一旦过此环境，一切利害得失安

危死生的计较与打算，全用不上，那时则只有另作计较，再不在利害得失安危死生的抉择上用心，因为在这方

面用心也全成白费，于是我们只有另辟一道起，另作别一种的打算，只问我对这事该不该如此做，却再不去问

“”

如此做了是利是害是得是失是安是危是生是死。这该不该如此做，便是一个义的问题。我该如何做即如何做，

至于做了是利是害是得是失是安是危是生是死，那是外面环境的力量，现在则此种力量压迫得太紧缩太严重了，

“”

使我无从努力，无可用心，则只有诿之于命，说这只是一种外在的命，根本容不到我去考虑，这里便是所谓

义、命之辨。义只是尽其在我，只是反身内求，我究竟该如何做，至于做了后的外面影响，我只有置之不问，

“”

说这是命，非人力所预。列子书中曾有一篇题名力命。命是外在的，我一时奈他不得，力量在我的，我只问

“”“

这番力该如何使便如何使。所以中国传统教训，特别看重知命。《论语》二十篇的最后一句，便说不知命无

”

以为君子。君子知命，便可不愿外面一切利害得失安危死生，把一切打算，一切计较，搁置一旁，专问此事

该不该，义不义，如此心归一线，更没有多打算，多计较，自然气壮气足，外面一切困难，也不觉是困难了。

困难的在于谋利而不得利，转反得害：喜得而不易得，转反易失；求安而不得安，转反得危；贪生而不见生，

转反见死，那才是为难的局面。若我能把这一局面根本推在一边，不去多理会，专一反身来问这刻的我究该如

何，这便是所谓义命之辨，内外之辨。人能如此用心，自然只见有我不见有外面，只有我没有外面，自然唯我

所欲，更无困难可以阻挡，那外面尽多困难，也自然克服了。

1“‘’”____

．下列对文中义、命之辨的理解，最恰当的一项是

A．尽其在我，反身内求，至于外面影响，只有置之不问。

B．转身外求，再不在利害得失安危死生的选择上用心。

C．义无反顾，转而不谋利而自得利，不惜死而自有生。

D．外面环境的力量压迫太重，使人无从努力，无可用心。

2“”____

．下列诗句内容，不能体现文中克难精神的一项是

A．路漫漫其修远兮，我将上下而求索。（屈原《离骚》）

1

B．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。（荆轲《易水歌》）

C．力拔山兮力盖世，时不利兮骓不逝。（项羽《垓下歌》）

D．或为《出师表》，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）

二、现代文阅读（共1小题，满分18分，每小题18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

父亲的道路