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校园欺凌事件的预防和处理制度范本

厉山镇何家小学校园欺凌预防和处理制度

为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进

学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩

序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此预防及处理制度。

一、加强预防，防患与未然

1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后

至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的

巡逻和查看，并做好相关记录。

2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的

频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更

换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展

处。

5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班

人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿

管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教

育。

7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教

职员工的全员育人职责和要求。

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9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头

或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

二、及时处理，教育惩戒。

对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关

规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报

案并配合立案查处。

厉山镇何家小学

____年____月____日

校园欺凌事件的预防和处理制度范本（二）

厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，扎实开展

了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。

一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。该校成立了预防校园欺凌工作

领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急

处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理

工作的顺利开展。

二是宣传教育，培养学生良好品德与法制意识。该校利用国旗下讲话，开展

以校园欺凌治理为主题的专题教育;充分利用品德与社会、班队课和安全教育课以

及心理咨询室对学生开展咨询和疏导，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通

过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损

害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》，严重的还构成了犯罪。培养

了学生与人友善，自觉遵纪守法的意识。

三是活动治理，建立遏制校园欺凌长效机制。该校对班级安全员进行了培

训，加强了师生之间的沟通与了解，确保能第一时间发现问题;对校园弱势群体学

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生及“问题”学生建立专档，加强对此类学生的监管;开展了净化书包活动，严控

学生携带管制刀具和其它与学习无关的物品，加强了校园暴力防范;召开了家长

会，加强了与家长的沟通联系，做好对子女的教育与监护。

此次专项治理工作，进一步营造了该校健康、和谐的学习生活环境，得到了

师生、家长和社会的一致好评。

校园欺凌事件的预防和处理制度范本（三）

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺

负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关

注。根据____教育督导委员会办公室《____开展校园欺凌专项治理____》(国教督

办函[____]____号)要求，特制订《学校校园欺凌的预防和处理制度》，望全校教

职员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途

中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、

网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程

度的侵害行为，都算校