2024学年天津市红桥区九年级语文上学期期中试卷附答案解析.docx

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2024学年天津市红桥区九年级语文上学期期中试卷

试卷满分120分，考试时间120分钟

第Ⅰ卷本卷共11题，共29分

一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分）

（一）积累与运用

1、下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）

A.冠冕（miǎn）底蕴（yùn）前仆后继（pū）

B.呵护（hē）忧戚（qì）嗟来之食（jiē）

C.妖娆（ráo）麾下（huī）间不容发（fā）

D.精髓（suí）宽宥（yòu）相得益彰（zhāng）

2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从_______起，就对它充满好奇，产生种种_______，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“嫦娥奔月”“女娲补天”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的萌生，则是人类有意识地观察自然、_______宇宙，以满足生产生活之需的结果。

A.诞生妄想测量B.诞生遐想观测C.出生遐想测量D.出生妄想观测

3、下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话，其中有语病的一句是（）

①4月25日，九年级全体同学观看了神舟十八号载人飞船发射的全过程。②当神舟十八号载人飞船发射成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。③接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想，取决于自己努力学习。④通过这次活动，同学们都明确了自己当下的责任和未来的使命。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4、依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

鲁迅先生说：“我国的书法是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律□那么，如何欣赏书法作品呢□简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构、整幅字的布局等□神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等”。

A.。”，，B.”。，C.。”；D.”。，；

（二）诗词鉴赏

5、选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（）

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。

B．诗的颔联运用了比喻的修辞方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。

C．诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。

D．诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。

（三）实用类文本阅读

阅读《蚯蚓为全球农业生产默默作贡献》一文，回答6-8题。

蚯蚓为全球农业生产默默作贡献

①科普时报讯（记者吴桐）施普林格·自然旗下专业学术期刊《自然·通讯》发表的一篇论文显示，蚯蚓每年可能贡献全球食品生产超过1.4亿吨，包括6.5%的谷物生产和2.3%的豆类生产。论文作者认为，建立蚯蚓种群及整体土壤多样性的农业生态学体系，对于实现可持续农业目标十分重要。

②蚯蚓是土壤动物常见类群之一，在生态系统中既是“消费”者也是“创造”者。蚯蚓通过取食、消化、排泄、分泌和掘穴等活动对土壤过程的物质循环和能量传递作贡献，可以对多个决定土壤肥力的过程产生重要影响，被称为“生态系统工程师”。它在土壤中的一切活动都是对土壤环境的“改造”。

③蚯蚓是健康土壤的守护者，在支持植物生长，以及影响土壤结构、水获取、有机物质循环等方面发挥了作用。有研究表明，蚯蚓能推动植物产生促生长激素，帮助植物抵御常见土壤病原体。目前，蚯蚓对全球农业生产的贡献尚未量化，过去对此研究还很有限。

④为评估蚯蚓对全球重要作物生产的影响，论文作者和同事对蚯蚓丰度、土壤特性和作物生产与此前农业数据作了对比分析后发现，蚯蚓贡献了包括玉米、水稻、小麦、大麦在内约6.5%的谷物生产，以及包括大豆、豌豆、鹰嘴豆、小扁豆、苜蓿在内2.3%的豆类生产。蚯蚓对农业的贡献在南半球尤其高，对撒哈拉以南非洲的谷物生产贡献了10%，对拉美和加勒比海地区贡献了8%。作者认为蚯蚓在全球食物生产中是重要的驱动者。

⑤这些研究成果属于量化有益土壤生物体对全球农业生产贡献的首批尝试。论文作者认为，需要投入生态农业管理实践，强化包括蚯蚓在内的整个土壤生物群，以健全长期可持续性和农业恢复力的生态系统。

（选自《科普时报》）