第9课 两宋的政治和军事 导学案 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要.pdfVIP

第9课 两宋的政治和军事 导学案 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要.pdf

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第9课两宋的政治和军事学案

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【学习要求】

通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化。

【自学测评】

1.结合教材,完成两宋时间轴

2.阅读教材P49第2、3段内容概括宋初加强专制主义中央集权的措施。

目的措施

削弱相权,

中央

加强皇权

为加强对地

地方

方的控制

3.阅读课本P50-52,概括王安石变法的背景、原则与目的,并完成表格。

背景

原则

目的

富国

措施

强兵

4.阅读教材,整理宋辽、宋夏、宋金的关系及相关史实

宋辽:

宋夏:

宋金:

【合作探究】

材料一:吾宋制治,有县令,有郡守,有转运使,以大系小,总合于上,虽其地在万里外,

拥兵百万,而天子一呼,召而归之京师,则解印趋走,唯恐不及。——苏

洵《嘉佑集》卷1《审势》

材料二:太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师,

是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。——《文献通考》

材料三:唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指……藩方守臣,统制列

1

城,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫!——范

祖禹《范太史集》卷22

材料四:今内外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之;极一世之人志虑之所周浃(jia),

忽得一智,自以为甚奇,而法固已备之矣,是法之密也。虽然,人之才不获尽,人之志不获

伸,昏然俯首一听于法度,而事功日隳(hui),风俗日坏,贫民愈无告,奸人愈得志。

——南宋叶适《水心别集》卷10《实谋》

材料五:所谓宋代的中央集权,是军权集中,财权集中,而地方则日贫弱……惟地方贫弱,

所以金兵内侵,只中央首都汴京一失,全国瓦解,更难抵抗。——钱穆《中国历代政治得失》

结合材料,分析北宋加强中央集权的措施产生什么影响

【本课小结】

根据自己的理解,画出本节课的思维导图。

【达标测评】

一、选择题

1.针对唐朝末年以来藩镇割据现象严重的局面,宋太祖所采取的解决措施有()

①解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队②在地方设置转运司,把地方财赋收归中央

③在中央增设枢密院、三司和参知政事分宰相权④派文官担任各地州县长官,陆续取代原来

藩镇下的爪牙

①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.北宋初年,为防止宰相权力过大,威胁皇权,宋太祖采取的措施是()

A.废除宰相B.分化事权C.设置通判D.控制禁军

3.《宋史职官·志》记载,宋初“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,

与守臣通签书施行”。材料中所说的是哪一官职的职权和作用()

A.宰相B.通判C.转运使D.知州

4.学习历史需要归纳比较。在学习宋辽、宋夏之间“议和”后归纳总结其共同点,其中不能

入选的是()

A.结束了双方大规模的战争状态B.宋朝都要缴纳岁币

C.导致南北对峙局面的形成D.客观上有利于双方和平共处

5.“王沔,字楚望,齐州人。……加任左谏议大夫、枢密副使。……改任户部侍郎、参知政

事。”文中的王沔应该是()

A.秦朝人B.汉朝人C.唐朝人D.宋朝人

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