人教版二年级数学下册 第10单元 总复习表格式教案.pdf

第10单元总复习

单元备课

第10单元本单元所需课时数4课时

主要内容

本单元包括三部分内容：一是成长小档案；二是数学活动；三十全册所学

知识的综合练习（练习二十二）。成长小档案的内容是对本册所学知识进行回

顾与整理，数学活动安排了两项。

教材分析

本单元内容是复习本册做学的主要内容。复习共分为七部分：统计、表内

除法、有余数的除法、图形的运动、万以内数的认识、万以内的加减法、克和

千克。

教学目标

1.通过总复习，使学生经历梳理本学期各部分知识的过程，巩固所学知识。

2.通过总复习，帮助学生查缺补漏，使所学的数学知识系统化、条理化，

从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。

3.通过总复习，使学生发现生活中的数学现象或数学问题，培养学生综合

运用所学知识解决简单的实际问题的能力，不断发展学生的思维能力。

4.通过总复习，为学生提供反思、归纳、整理、体验的机会，帮助学生养

成回顾与反思的良好学习习惯，增强学习数学的兴趣和自信心。

重点、难点

重点：复习统计、表内除法、有余数的除法、图形的运动、万以内数的认

识、万以内的加减法、克和千克以及根据所学的知识解决简单的实际问题。

难点：使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。

教与学建议

准备必要学具，如多媒体等。

单元课时分配

1.表内除法和有余数的除法1课时

2.混合运算1课时

3.万以内数的认识及克和千克1课时

4.图形的运动1课时

5.数据收集和整理及推理1课时

第1课时表内除法和有余数的除法

课题表内除法和有余数的除法课型复习课

教学内容教科书第110~112页的内容

1.加深对表内除法、有余数的除法的认识，进一步理解两者之间的关系。

2.经历整理过程，构建表内除法、有余数的除法间的知识体系，培养思

教学目标

维能力。

3.在解决问题中感受除法的价值，提升学习数学的兴趣。

熟练掌握用乘法口诀求商的方法，巩固有余数的除法试商的过程，进一

教学重点

步体会余数为什么要小于除数。

教学难点通过问题引导，学生自主整理除法相关知识，逐步学会整理的方法。

教学准备多媒体课件。

教学过程备注

一、回顾复习

教师：同学们，今天这节课我们对表内除法和有余数的除法的知

识点进行整理和复习，加深大家对概念的理解，巩固解题的步骤和方

法。

1.复习平均分及除法的含义。

教师出示课件如下，并引导学生一起回顾知识点。

（1）每份分得同样多是平均分。引导学生

教师：同学们，下面哪个是平均分？（教师指名回答）回顾所学

知识，可

以让学生

学生：第2个。通过题目

（2）除法有两种含义：一是平均分；二是包含。