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班级活动方案

班级活动方案7篇

班级活动方案篇1

一、活动意图

我们参加了学校组织的军训。在教官严格训练下，全体学生较好

的完成了训练任务，五名学生获得“优秀学员”称号。军训过程中学

生的体会甚多，但军训归来，学生在纪律、卫生等方面未如理想。为

巩固军训成果，使学生能把军训中的好作风带到今后的校园生活中，

以集体利益为重、发扬团结合作的集体精神，处处自觉守纪以形成一

个团结的集体，使积极向上的精神风貌继续延续，本班召开这次主题

班会活动。

二、活动准备

要求学生写好军训感受和感想，做好墙报等宣传工作

对军训日记进行整理

布置学生阅读德育读本“难忘当兵的日子”

进行问卷调查，让学生自己感受和比较自我以及集体在军训中和

军训后的表现。

排练小品《紧急集合》

三、备选资料

德育读本《难忘当兵的日子》

军训日记以及学生作文《军训感想》

军训的日记和片断

调查问卷

四、活动过程

1、回顾当兵的日子——“团结就是力量”

通过多媒体展示军训活动的照片和片断

现场采访：在军训中最难忘的是什么？军训中自己有什么体会?

通过访问舍长、优秀学员引出“无论是内务卫生还是训练的成功

都需要全体同学的团结协作、共同努力。

出现雁群飞翔的图案，提问：雁群为什么团队的操作？

我们的班集体像雁群吗？

在集体中我们能相互扶助，凭借相互的冲劲和助力向前。每一位

同学就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目标和富有集体感的

人才会更快更轻易的到达他们想去的地方。

2.团结的集体需要大家的共同参与

小组报数比赛。分成两小组报数，看哪组以响亮的声音最快的速

度完成。

只有集体中的每位成员都向着的既定的目标共同行动、共同努力，

集体才能健康成长。

访问：觉得我们这个集体缺少了些什么？觉得军训中我们班集体

最大的改变或进步是什么？

c.展示问卷调查的结果

小结：根据问卷调查，大部分同学觉得班集体的凝聚力增强了，

同学间能相互帮助、团结一致地朝着目标共同努力。

希望大家能铭记共同努力的日子，将团结合作地精神发扬光大，

在日常学习生活中为班集体建设出力。

3、守纪才能形成团结的集体

访问：觉得军训中自己最成功的方面是什么？

军体拳表演。访问表演的学生觉得自己在军训后有什么变化？

小品《紧急集合》

提问：为什么会有这样的变化呢？—引出班中部分同学纪律性不

强，拖班级后腿，影响了整个集体。

讨论：如何把军训的良好作风保持下去？

小结：自觉守纪是我们解放军强大战斗力的保证，我们每位学生

只有做到时时、事事自觉守纪，我们才能形成坚强的集体

4.班主任总结，提出希望：难以想象在一个一盘散沙、纪律松弛

的班集体中能感受到集体的`温暖，使自己提高。而纪律维系着社会的

正常秩序，保障我们顺利完成学业，不要把守纪仅仅当成一种约束，

它能使我们在一个坚强的集体中成长。

班级活动方案篇2

一、指导思想：

切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，

爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习

欲望和学习精神。

二、活动设想：

1、自主组队，发展兴趣

由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

2、形式多样，开展活动

组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不

断进步。

3、通过活动，激发热情

组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

4、通过活动，增强信心

学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有

所收获。

四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

三、活动计划

二月份：

通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要

求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

三月份：

实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自

己营造一