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附件4
广东省高等教育自学考试
《工业自动化仪表与过程控制》課程(課程代码:02299)考试大纲
目 录
Ⅰ 課程性质与设置目的的规定
Ⅱ 課程内容与考核目的
第一章 绪论
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
第二章 被控过程的数学模型
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
第三章 检测变送仪表
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
第四章 过程控制仪表
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
第六章 单回路控制系统的设计
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
第七章 提高控制质量的控制系统
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
第八章满足特定规定的过程
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
第九章 先进控制系统
一、学习目的与规定
二、考试内容
三、考核知识点
四、考核规定
Ⅲ 有关阐明与实行规定
一、本課程的性质及其在专业考试计划中的地位
二、本課程考试的总体规定
三、自学措施指导
四、有关命題考试的若干规定
附录:題型举例
Ⅰ 課程性质与设置目的规定
《自动化仪表与过程控制》是广东省高等教育自学考试工业自动化(独立本科段)专业必考的专业課,是為了培养和检查自学应考者对自动化仪表与过程控制系统的基本概念、基本原理、基本知识与基本技能的理解而设置的一门基础专业課。
《自动化仪表与过程控制》这门課程设置的宗旨是為了适应企业广泛兴起和迅速发展的企业信息化、現代化需要,為了满足社会对現代化过程控制系统的技术人才和管理人才以及市场服务人才的迫切需要。相对于其他課程,自动化仪表与过程控制具有明显的实践性、科学性与操作性特性,其经典特点内在地决定了该課程明显有别于其他的課程,因此,在考试命題中应充足体現本課程的性质和特点。
设置本課程的目的规定是:使自学应考者可以较全面、系统地学习掌握自动化仪表与过程控制系统的概念、基本原理和基本分析措施,掌握过程控制系统的建模理论、设计措施,明确过程控制系统的被控制对象、被控量、调整器和执行器以及检测装置等重要环节,以保证过程控制系统到达工业规定的动态和静态性能指标;同步,较為娴熟地运用有关的基本知识和技能,培养理论知识扎实、实际操作能力过硬的技术人才和管理人才。其侧重点就在于着力培养应考者的实际应用技能,以适应企业現代化发展的需要,满足社会对企业技术人才的迫切需求。
本課程重点(或难点)章為:第一章、第二章、第三章、第四章、第六章;次重点章為:第七章、第八章;一般章节為:第九章。
Ⅱ 課程内容与考核目的
一、考试基本规定
规定应考者理解和掌握自动化仪表与过程控制系统的基本知识、基本原理和基本技能,能运用自动化仪表与过程控制系统的有关知识、理论、措施进行企业实际控制对象的研制与开发,具有分析问題和处理问題的基本能力。
第一章 绪论
一、学习目的与规定
通过本章的学习,应理解自动化仪表与过程控制的基础概念、基本知识、基本构造、基本特点、评价指标、应用领域和过程控制系统发展的阶段与趋势;并可以結合实际应用阐明过程控制系统在現实工业企业中的应用。
二、考试内容
过程控制系统构成和分类
1)、过程控制系统的构成
2)、过程控制系统分类
过程控制的分类和特点
1)、过程控制系统的分类
2)、过程控制的特点
过程控制的系统品质指标
1)、静态指标
2)、动态指标。
过程控制的发展概况
1)、过程控制发展阶段
2)、过程控制系统个阶段特性
3)、过程控制的任务和规定
三、考核知识点
过程控制的基本概念
过程控制的分类和特点
过程控制的系统品质指标
过程控制的发展状况
四、考核规定
1、过程控制的基本概念
1)、识记:过程控制的定义、概念、任务和作用。过程控制系统的构成以及其特点。
2)、领会:过程控制系统的工作原理的方框图。
2、过程控制的种类和特点
1)、领会:过程控制的特点,过程控制系统的分类措施以及各类系统之间的区别。
2)、简朴应用:经典过程控制系统在实际生产过程中的結合。
3、过程控制的系统品质指标
1)、识记:过程控制的静态、动态指标。
2)、领会:过程控制系统指标与自动控制系统指标的区别。
4、过程控制的发展概况
1)、识记:过程控制发展阶段标志。
2)、领会:过程控制系统个阶段特性。
第二章 被控过程的数学模型
一、学习目的与规定
通过本章的学习,应全面理解被控过程的数学模型,掌握理论法建模、试验法建模以及混合法建模的基本理论及各方面的内容;并能結合经典实例应用建立数学模型措施在現实中的应用加以应用。
一、考试内容
过程控制基本概念
单容对象的动态特性
1)、单容对象
2)、单容自衡过程
3)、无自衡过
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