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2024-2025学年河北省巨鹿中学下学期高三生物试题(理工类)一模考试试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下图表示酵母菌培养过程中其数量的变化情况,下列分析正确的是()
A.酵母菌达到的最大值与起始数量有直接关系
B.ab段酵母菌数量下降可能是营养不足或pH下降导致的
C.若bc段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养,酵母菌数量将持续增加
D.cd段酵母菌的数量基本不变,说明在这个阶段酵母菌不进行繁殖
2.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的()
A.狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,有利于兴奋的传递
B.吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第三道防线发挥作用
C.人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒
D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反
3.下列关于可遗传变异的叙述,正确的是
A.杂种后代出现性状差异的主要原因是基因突变
B.DNA复制和转录的差错都可能导致基因突变
C.不同配子的随机组合体现了基因重组
D.花药离体培养后得到的植株发生了染色体畸变
4.水蚤是一种体型微小的水生动物。图是某水城中水蚤种群数量的变化图,下列分析正确的是()
A.调查水蚤种群数量的变化时,宜采用标志重捕法
B.b时期水蚤种群数量增长最快,b~c时期出生率小于死亡率
C.当水蚤种群数量稳定在K1时,其种群年龄结构为稳定型
D.若d时期种群出生率升高,则种群数量可大幅度超过K。
5.过敏反应发生机制如图所示。过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体,当过敏原再次入侵机体时,肥大细胞可产生组织胺,使血管壁通透性增加,引起过敏症状。下列说法不正确的是
A.IgE抗体可吸附在肥大细胞表面
B.IgE抗体的产生可能需要T细胞参与
C.组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿
D.过敏原再次入侵时与肥大细胞表面IgE抗体结合引发过敏症状
6.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图。图中①?⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是()
A.图中①?⑥细胞都具有细胞的全能性
B.⑤和⑥的核基因基本相同,c过程导致基因选择性表达,使细胞的mRNA不完全相同
C.⑤由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞凋亡
D.⑤和⑥细胞的衰老过程中细胞核体积增大,可能会有基因的表达
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。
(1)由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称为___________,②过程可通过___________技术扩增获得大量干扰素基因。
(2)将干扰素基因与___________________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________________细胞中,从而得到干扰素定位表达于动物乳腺,分泌干扰素的动物乳腺生物反应器。
(3)若⑤过程表示的是体外受精,完成⑤过程后,应将受精卵移入________培养液中继续培养。培养过程中,在培养液中添加一定量的_________,以防止杂菌污染;该过程通常需要提供一定浓度的CO2,其作用是___________。
(4)⑦过程表示的是_________,为同时获得多个完全相同的子代个体,可在⑦操作之前进行________________________________。
8.(10分)材料一记者从福建省三明市科技局获悉,近日,全国首个治疗性单克隆抗体中试公共服务平台项目在三明高新区金沙园开工建设。项目建成后,将用于研发创新型单克隆抗体药物,成为肿瘤治疗史上一个新的里程碑。
材料二在一项新的研究中,来自以色列耶路撒冷希伯来大学、美国哥伦比亚大学医学中心和纽约干细胞
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