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专题01实数及其运算
课标要求
考点
考向
1.理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小.
2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值.
3.理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主).
4.理解有理数的运算律,并能运用运算律简化运算.
5.能运用有理数的运算解决简单的问题.
6.了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应.能求实数的相反数与绝对值.
7.能用有理数估计一个无理数的大致范围.
8.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。
有理数
考向一正负数与具有相反意义的量
考向二数轴
考向三相反数、倒数、绝对值
考向四有理数的加减运算
考向五有理数的混合运算
考向六科学记数法和有效数字
实数
考向一平方根与立方根
考向二实数的相关性质与运算
考点一有理数
?考向一正负数与具有相反意义的量
考查角度1正负数的定义
.1.(2024·四川凉山·中考真题)下列各数中:,负数有(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了对正数和负数定义的理解,难度不大,注意0既不是正数也不是负数.
根据正数和负数的定义判断即可,注意:0既不是负数也不是正数.
【详解】解:,是正数;
,是负数;
,是负数;
0既不是正数,也不是负数;
,是负数;
,是正数;
负数有,,,共3个.
故选:C.
考查角度2具有相反意义的量
2.(2024·海南·中考真题)负数的概念最早记载于我国古代著作《九章算术》.若零上记作,则零下应记作(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,正负数是一对具有相反意义的量,若零上由正数表示,那么零下就用负数表示,据此可得答案.
【详解】解:若若零上记作,那么零下应记作,
故选:A.
3.(2024·湖南·中考真题)在日常生活中,若收入300元记作元,则支出180元应记作(????)
A.元 B.元 C.元 D.元
【答案】C
【分析】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,结合题意解答即可;
【详解】解:收入为“”,则支出为“”,
那么支出180元记作元.
故选:C.
考查角度3正负数的大小比较
4.(2024·河北·中考真题)如图显示了某地连续5天的日最低气温,则能表示这5天日最低气温变化情况的是(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了正负数的大小比较,熟练掌握正负数大小比较的方法解题的关键.
由五日气温为得到,,,则气温变化为先下降,然后上升,再上升,再下降.
【详解】解:由五日气温为得到,,
∴气温变化为先下降,然后上升,再上升,再下降.
故选:A.
?考向二数轴
易错易混提醒
(1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(重点)
(2)任何有理数都可以用数轴上的点表示,有理数与数轴上的点是一一对应的。
(3)数轴上的点表示的数从左到右依次增大;原点左边的数是负数,原点右边的数是正数.
考查角度1数轴的定义
5.(2024·河南·中考真题)如图,数轴上点P表示的数是(????)
A. B.0 C.1 D.2
【答案】A
【分析】本题考查了数轴,掌握数轴的定义是解题的关键.
根据数轴的定义和特点可知,点P表示的数为,从而求解.
【详解】解:根据题意可知点P表示的数为,
故选:A.
6.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)如图,数轴上点A,M,B分别表示数,若,则下列运算结果一定是正数的是(????)
??
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了列代数式、数轴、正数和负数、绝对值等知识点,得到,且是解题的关键.
数轴上点A,M,B分别表示数,则、,由可得原点在A、M之间,由它们的位置可得,,且,再根据整式的加减乘法运算的计算法则逐项判断即可.
【详解】解:数轴上点A,M,B分别表示数,
∴、,
∵,
∴原点在A,M之间,由它们的位置可得,且,
∴,,,
故运算结果一定是正数的是.
故选:A.
考查角度2利用数轴比较大小
7.(2024·山东德州·中考真题)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所,下列结论正确的是(???)
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了数轴与实数的运算法则,掌握实数与数轴的基本知识是解题的关键.根据点在数轴上的位置,判断数的大小关系,不等式的性质及绝对值的意义判断出式子的大小即可.
【详解】解:根据数轴得,
∴,
故选:D.
8.(2024·四川巴中·中考真题)实数
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