2020年整理八年级初二历史八年级历史上册教材分析第五单元[北师大版.pdf

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必威体育精装版整理八年级初二历史教案八年级历史上册教材

分析（第五单元北师大版）

八年级历史上册教材分析（第五单元北师大版）

第五单元人民解放战争的胜利

（第22—25课）

单元主线

人民解放战争是关系中国前途和命运的决战，也是中国新minzhu主义革命

迅速走向胜利的阶段。与中国近代史的其他几个学习单元相比，这一学习单元涉

及的时间较短，线索也较为简单。

这一单元中重大战役战有较大的比重，教师在教学活动中，应注意结合教学

内容，逐步提高学生的识图能力和自觉运用地图学习历史、陈述历史问题的能力，

逐步形成正确的历史时空观概念；还可以引导学生就其感兴趣的重大战役等开展

历史探究，学习通过多种途径获取并处理历史信息的能力。要通过学习，使学生

知道没有中国xxx就没有新中国的道理。

第22课全面内战的爆发

内容标准：

知道xxx谈判，理解中国xxx为争取和平minzhu做出的努力，认识国民党

独裁内战的本质。

在内容的编排上，教师在组织学生学习和探究时，要注意：第一，要以xxx

谈判这个具体的知识点，通过一些具体的史实，使学生了解抗战胜利后的中国局

势，认识国民党假和平真内战、专制独裁的本质，理解中国xxx为争取和平minzhu

做出的巨大努力。

认识国民党独裁内战的本质——双十协定、加快内战步伐、进攻中原解放区。

xxx

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