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全科教研室教学工作计划

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全科教研室教学工作计划

全科教研室教学工作计划

一、指导思想

本学期，全科教研室将以学校总体教学工作为指导，以“促进教师专业成长，为学生快乐学习、健康成长奠基”为宗旨，以“教学常规管理”和“高效课堂”为抓手，以“高效愉悦课堂、作业精选高效”为重点，以构建符合学校特点的课堂教学模式为主题，以提高课堂教学效率为重点，更新教育理念，创新教学方法，提升教师综合素质，全面提高教学质量。

二、教研工作思路

以教师成长为中心，XX年全科教研室将通过系列化教研活动，加强教师教学研究的能力，促进教师的专业化发展。重点完成以下工作：加强教学常规管理；积极推进课程改革；深入开展“高效愉悦课堂”活动；组织好各种学科竞赛；加强室管理，充分发挥室的功能。全面提升我学区的教学质量。

三、教研工作重点

（一）加强学习，提高教师业务素养。

1.组织教师参加各种培训、学习，返校后对其他教师进行培训，力求在短时间内让全体教师业务素养有所提高。

2.每位教师认真阅读教育理论书籍，并做好学习笔记。教研室定期对教师的学习笔记进行检查评比。

3.每位教师认真备课，做好导学案的设计使用工作。同时做好听课笔记、教学反思、教学故事随笔和教学论文写作等工作。

（二）落实常规，规范教学行为。

1.加强对备课、上课、作业批改、辅导与考核等环节的监控力度，规范相关流程，使每个环节都能扎实有效。

2.对教学过程中出现的问题及时组织教研组会议进行反馈与制定相应的解决策略。并在以后的教研活动中重点解决。

3.重视学生学习习惯和行为规范的培养，使学生养成一丝不苟、自我约束的学习态度和习惯。鼓励学生勤奋刻苦，自主学习。要求教师应认真备课，努力提高课堂教学效益。切实发挥备课组的群体智慧作用。保证备课组成员之间相互听课不少于xx节。本学期开展一至两次教学观摩活动和优秀教学设计、典型案例、精品课件的评选活动，以加快青年教师的培养。加强学困生的辅导工作，及时做好反馈，采取多种方法补差，力求使每个学困生都能得到转化。

4.抓好毕业班的教学管理。认真制定好升学目标，分解目标任务到年级、班级、教师个人，使目标落到实处。定期召开毕业班教师会议和不同层次的学生会议，研究学情和教情。教师要做学生的良师益友，经常与学生沟通，掌握了解每位学生的具体情况。要互相信任，尊重学生的人格与个性，采取不同的教育方式方法，因材施教。要营造一个“尊师爱生”的良好氛围。抓好培优补差工作，建立优等生培养档案和学困生帮扶制度等。抓好毕业班的各项工作，争取在XX年中考中再创辉煌！

5.作业布置要有针对性、实效性、探索性，作业批改要做到及时准确，对作业中的问题要跟踪检查，总结批改作业中的问题。期中、期末考试要做好阅卷安排，及时做好成绩统计及质量分析。对学生实行奖励评价。

6.抓好各学科竞赛活动和毕业考试工作。鼓励广大师生积极参加各种学科竞赛活动和上级组织的各种评比活动。对于在以上活动中获奖的师生由教务处统一进行奖励并记入工分档案中；要力争使得上级部门的各种奖项中总有全学区师生的一席之地；九年级在中考完后组织教师、家长和学生座谈成绩、总结成果、制定打算，以利于下届中考再创辉煌！

7.加强教研组建设，各教研组长应发挥好传、帮、带作用和团结协作精神，在活动时间上加强集体备课活动的组织与监督工作；通过集体备课促进资源与经验的交流，提高整体的教学水平。

8.继续完善学区教学资源库的建设工作。要求每位教师整理好自己的教学资料档案袋（包括工作计划、备课笔记、教学反思、听课笔记、作业批改记录、学生成绩分析等）。

9.加强实验室的检查力度和资料的建设工作；督促电教室充分利用好现有教学资源；要求图书室加强借阅管理及室内卫生环境的管理；协助学校做好各种迎检工作。

四、其它工作：

1.协助学校做好各种公开课、示范课、评估课等活动的教学保障工作及考核工作；积极配合学校开展好教师相互听课制度及评课活动；力争使我学区的整体教学水平上一个新台阶！

2.完成学校安排的其它工作任务。如写“请示”、“汇报”等公文材料及宣传报道工作等；积极开展各项有利于教学工作的文体活动等；总之要以

全科教研室教学工作计划

一、引言

全科教研室作为学校教学的重要组成部分，肩负着培养高素质人才的重任。为了更好地适应社会发展和教育改革的需求，我们制定了本学期的教学工作计划。本计划旨在提高教学质量，促进教师专业发展，提高学生学习效果，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才做出贡献。

二、教学目标

1.提高学生的知识水平，增强其分析问题、解决问题的能力。

2.促进教师的专业发展，提高教学水平和研究能力。

3.推动教学改革，提高教