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的小升初满分作文集锦八篇

小升初总分作文篇1

当三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜爱又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。

缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，原来万物都欣然生长的春日就不是由一种颜色来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。

轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸。钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的悲伤，那“这个妹妹，似乎哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……

和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准指令世间万物达成量的全都;和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。

千年之前，春秋战国的战乱年月里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册，书卷，穿越时空仍旧在耳畔掷地有声;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容井包”的思想又连续至今，令人敬佩。

所以，请敬重不同的看法，不同的选择，请专心去领悟并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗习惯，请赐予爱护：各个地区的不同生活习性，请赐予宽容;敬重商店里买不同饮料的人;敬重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客………正是每个人的不同特性构成这变化的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。

小升初总分作文篇2

我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是非常珍惜它。

我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种苦痛的表情，似乎是由于刚刚重重地跌倒过的原因吧。右边有好几排英文字母，上面写的似乎是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的原因，使它变得与一点儿杂乱了。

打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，似乎正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层由于空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个浩大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。由于它比较长，再加上下面有“乘客”们便间续下车，关心我学习。

我的文具盒给我带来了快乐，我爱我的文具盒。

点评：

1.文章通过对文具盒的详尽描写，表达出小对它的宠爱之情。文章根据由外而内、由上至下的挨次，将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得详细全面。内容丰富，层次分明，结构完好。

2.语言运用精妙，用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态，如“睡着”、“横”、“藏”对小轮子的描写采纳了“躲”字，既生动又精确。

3.文章的描写生动形象，比方贴切。语言自然流畅，表达有条不紊，整体感强。

小升初总分作文篇3

常言说“天下没有不散的宴席”，所以在人世间，有欢悦的相聚，也有伤感的离别。

可是，由于小时候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人与人之间的相聚的日子，总以为分别是一种遥远的事情，可是时间终是无情的，也就在转瞬之间，我的学校生涯就要结束了，我不得不面临生活中第一次残酷的离别……和我相处了六年的老师和同学们分开，从今各奔东西，以后见面的时间少之又少。

回往过去，真的很伤感，为我们呕心沥血的老师。一起学习了六年的同学，我闭着眼睛，过去的一切的一切场景就象放电影似的.，一幕幕在眼前晃动……

记得入学第一天，仿佛来到了一个完全生疏的世界，根本无法与四周的我沟通，我怯生生地看着老师，望着同学们，也不敢说话。老师发觉了我，并鼓舞我上台自我介绍，我鼓起士气上台，这时我才发觉的老师的眼神布满了和善，同学的目光也全是和气，我心里兴奋极