第16课 殖民地人民的抗争 教案01 .pdfVIP

第16课殖民地人民的抗争（含课件）

一、教学目标

1、知识要点：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，

激起了殖民地人民的反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，19世纪爆发了拉丁美洲的民族独

立运动和印度的民族大起义。

2、能力要求：引导学生分析和思考拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原

因，使学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点，正确运用历史现象的因果关系的基

本方法和能力，通过引导学生学习和概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的

主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力，认识历史人

物在历史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质、值得学习和推崇。

3、情感培养目标：通过本课的学习和探究，引导学生初步学会运用历史和现实联

系的思维方法，来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生奋发图强的民族

责任感。

二、本课重点和难点

重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王。

难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。

三、教法

提问启发教学、互动探究、读书问答法等。

四：课型

新授课

五、教具

多媒体辅助教学。

六、讲授新课

1.导入新课

复习上节课内容后问：新航路开辟后哪些国家开始走上了殖民扩张的道路？原因是

什么？学生回答后引导他们看英国舰队打败西班牙舰队画面，体会英国随着完成工业革

命后实力增加而走上了殖民扩张的道路，印度成为它首选的对象，导入新课。

2.讲授新课

首先讲明本课两大地区为印度与拉丁美洲。两大主题为压迫与反抗（出示课件图示）

让学生直观地了解本节课的主要内容。

讲授印度民族起义的主要原因：

引导学生阅读课本中的相关内容后思考：印度民族起义出现的原因？充分利用教材

中反映英国在印度进行殖民统治和经济剥削情况的材料，使学生了解印度民族起义前的

社会背景：英国工业革命和资产阶级革命的完成使英国发展迅速，而此时的印度却相对

落后，与当时的英国形成反差，因此印度成为英国侵略的目标。充分认识印度民族起义

爆发的必然性，结合英国对印度等地侵略的地图及起义原因图示，讲解起义的经过。引

导学生分析战争的特点，得出结论：在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、

德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的

开展。

分析战争的结果得出：印度民族大起义并没有取得胜利。但是这场战争还是表现出

了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，而且，沉重的打击了英国殖民者的侵

略气焰。

通过引导学生谈学习章西女王的事迹获得的感受，培养学生热爱祖国敢于为国献身

的爱国主义精神。获得“落后就要挨打，发展才是硬道理”这一在中国历史中就已验证

的真理。

讲授拉美的独立革命，这也是本课的主要内容。首先通过两幅地图讲明拉丁美洲与

美洲的区别，使学生从地理概念上认识拉丁美洲，讲到此教师可引导学生看书本中的主

要内容，同时小组讨论：