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科学家的故事读后感6篇

【篇一：《科学家的故事》读后感】

我看了一本书，名叫《科学家的故事》。在里面，我了解了很多关于科学家的故

事，其中我对童第周印象特别深刻。

童第周是一个生物学家，他成功剥离青蛙卵膜，在世界上享有盛誉。在这里我

非常佩服他！童第周在中学时，成绩很差，但他毫不气馁，急起直追，最后，

成绩在班上名列前茅。1930年，童第周来到比利时，成了欧洲著名生物学家勃

朗歇尔的学生。一次，勃朗歇尔要求学生们设法把青蛙卵外的一层膜剥下来。

这是一项难度很大的手术，几年来，许多人都做过，但都失败了。勃朗歇尔把

这个难题交给了童第周。只见他坐在显微镜前，用一把尖利的钢镊将青蛙卵钳

到玻璃盘中，然后用一根钢针在卵细胞上刺了一个小洞，当看到卵细胞松弛下

来，并由球状变成扁圆形时，童第周操起两把钢镊，用细尖的镊尖夹住细胞的

中央，均匀的向左右一撕，卵膜马上被玻璃的干干净净。

童第周完成剥离青蛙卵膜手术只用了几分钟的时间，别人用几年的时间都没有

完成。我实在太佩服童第周了！我一定要向他学习。

【篇二：《科学家的故事》读后感】

我在寒假里读了《科学家的故事》这本书。里面讲了毕升在几个月的时间内制

造了几千个“活字”；李时珍翻山越岭寻访各地才写出《本草纲目》；祖冲之废

寝忘食地算：“圆周率”；达尔文走遍全国才发现“生物进化论”；牛顿发现

苹果从树上掉下来，才发现“万有引力”；爱迪生凭着心灵手巧平均每十五天

就发明一样东西；居里夫人用了很多矿石才炼出一克“镭”。

在书中所讲的科学家中，我最喜欢爱迪生。他从小家境贫寒，为了生活他池了

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报童。有一次他在火车站卖报纸，看见一个小孩在火车轨道上玩，他叫了几

声，来到那儿时，火车就要压过来了，爱迪生不慌不忙地带着孩子跳出了轨

道，这时在火车里走出一个人，伸出一只大手，把爱迪生的小手握了好半晌，

原来他就是火车站站长耐肯基，耐肯基还是一位出色的电报报务员。为了报答

救子之恩，他答应将电报术传给爱迪生。后来，爱迪生成了真正的电报报务

员，并且在好多电报局工作过。在最后的一个电报局，他发明了第一样东西

（二重发报机），然后他又发明了第二样东西（留声机）。

看了这一个个故事，我才发现：谁也不是生下来就是天才。科学家们都是在一

遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、努力超越自我的过程中磨练出来的。这

不正应了爱迪生的那句话吗？“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九

的汗水。”这句话一直铭记在我心中，它将时刻激励着我勇往直前，永攀高

峰！

【篇三：《科学家的故事》读后感作文】

读了科学家的故事，我知道在人类历史的长河中，涌现出许许多多熠熠闪光的

人物，其中最灿烂最耀眼的是科学家。这本书讲述了古今中外许多科学家的动

人故事，记录了他们为人类作出的重大贡献。

这些科学家在艰苦的环境下，刻苦学习、锲而不舍的努力研究，细心观察，历

经种种磨难，最后获得成功。比如电视的发明者贝尔德，从小身体就不好，但

他克服困难，刻苦学习，考入大学，经过长时间的研究实验，最终将人的形象

搬上屏幕，为人们的学习、娱乐做出很大贡献。发明大王爱迪生从小就爱观察

思考，总是不停地问各种问题，有了答案，他就亲自验证。爱迪生的一生，是

在不断创造发明中度过的。他的一生，竟有1000多项发明。列如，发明留声

机、碳丝灯泡、电车、有声电影、电话机、发电机、电动机……宇宙之谜的探

索者霍金，小时很爱动脑筋，做作业时，最不喜欢别人在旁提示，无论多难的

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题，他都要独立去完成。有一次老师留了13道相当难的习题让同学们去做，有

几个人费了好大劲才做出一道，多数人都泄气了，而霍金一口气做出了10道，

还感到非常遗憾。霍金这种不怕困难、独立学习、爱动脑筋的好品质，我很感

动。还有勤勉敬业的女科学家居里夫人；思想超越时代的科学家爱因斯坦；能

工巧匠的祖师鲁班；还有令人敬仰的全才张衡；外科的祖师华佗……

读了《科学家的故事》不但学到了知识，还使我深受教育和鼓舞，这些故事告

诉我们：科学家从小爱学习、爱读书，对科学都有浓厚的兴趣热爱科学，献身

科学善于观察、勤于思考，遇到困难，从不退缩，总能坚持不懈，直到成功为

止。我要向科学家们学习，从小养成爱读书、爱学习的好习惯，将来做一个知

识渊博的人；学习科学家遇到困难时，不退缩，要认真思考，直到找到问题的

答案。有成就的科学家都不是在父母的威逼下