2014年江西教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案（解析）.pdfVIP

2014年江西教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案

（解析）

1宋代以后，儒家思想被精缩至“四书”和“五经”，成为学校教育的基本内容，四书是《大学》《中庸》

《论语》《孟子》，五经是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》；六艺是指礼、乐、射、

御、书、数，是奴隶社会的主要教育内容；三科是文法、修辞、辩证法，四学是算术、几何、天文、

音乐，“三科四学”是欧洲中世纪教会教育的主要内容，统称为七艺。

2

古罗马教育家昆体良的《论演说家的教育》被誉为欧洲古代教育理论发展的最高成就，也是西方的第

一部教育著作。

3

“婴儿安全岛’’的建立是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。建立“弃婴安全岛”的目的是

为了延长婴儿存活期、防止弃婴在野外受到不良环境侵害。

4

学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影

响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。教学是学校教育的基本途径，也是学校的中心工作。

5

文献研究法是指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。题干描

述的是文献研究法的概念，故选D项。

6

影响学习动机形成的因素有内部因素和外部因素，内部因素有学生自身需要、成熟、性格特征、价值

观等，外部因素有家庭环境、社会舆论、教师的榜样作用等。根据题意，答案选A项。

7

马斯洛的需要层次理论分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美

的需要和自我实现的需要，前四层称为基本需要，后三层称为成长需要，基本需要均由于生理或心理

上有某些缺失而产生，因此又可称之为缺失需要。这是一般人维持生活所必需的、共有的。其特征

是，一旦获得满足，需要强度就会下降。根据选项，只有A项符合题意。

8

略。

9

行政处分是指国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员违法失职行为尚不构成犯罪，依据法律、

法规所规定的权限而给予的一种惩戒。行政处分属于内部行政行为，被处分者不服只能申诉，不能提

起行政诉讼。行政处分种类有：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种。行政处罚属于外部行

政行为，分为行政拘留、责令停产、停业、暂扣或吊销许可证和营业执照、罚款和没收违法所得等。

处罚相对方不服的可以提起行政诉讼。A项属于教育行政处分，B、C、D三项均属于教育行政处罚的类

型.

10

略。

11

道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成思想品德的四个基本要素。其中道德认识是基础，

道德行为是关键，道德行为是人内在的道德认识和道德情感的外在表现，是衡量人们品德的重要

标志。

12

学生的思想品德是在积极的社会活动和交往中逐步形成的，活动和交往是学生思想品德形成和发展的

基础和源泉。

13

新课程改革以学生的发展为本，关注学生的发展，它的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。

14

学生中心课程理论的代表人物主要是杜威和罗杰斯。布鲁纳是学科中心课程理论的代表人物