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第一章集合与常用逻辑用语
1.1集合的概念学案
【学习目标】
①通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;
②知道常用数集及其记法;
③了解集合中元素的确定性、互异性、无序性;
④会用集合语言表示有关数学对象;
⑤培养抽象概括的能力.
【课程导学】
我国古代的四大发明是什么?火药与四大发明是什么关系?
在初中代数不等式的解法一节中提到:一般地,一个含有未知数的不等式的
所有的解,组成这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集.不等式解集的定
义中涉及了“集合”,那么,集合的含义是什么呢?这就是我们这一堂课所要学习
的内容.
下面这4个实例的研究对象是什么?共同特征是什么?
....
(1)1-20以内的所有质数;
(2)安理会所有的常任理事国;
(3)所有的正方形;
(4)北京大学2014年9月入学的全体学生.
【知识点讲解】
知识点一集合的含义
一般地,我们把统称为元素,通常用小写拉丁字母a,b,c...
来表示.把一些元素组成的叫做(简称为集),通常用大写拉丁字
母A,B,C,...来表示.
①方程2的所有实数根.
x3x20
x21
②不等式组的所有整数解.
x2
上述两个例子的研究对象是什么?分别写出它们的元素,你发现了什么?
只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是的.
集合分类(补充)
根据集合所含元素个数不同,可把集合分为如下几类:
①含有有限个元素的集合叫做有限集;
②含有无穷个元素的集合叫做无限集.
知识点二集合元素的三个特征
(1)确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的.也就是说给定一个集合,
那么任何元素在不在这个集合中就确定了.
(2)互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的,也就是说,集合中的元素
是不重复出现的.
(3)无序性:集合中的元素没有前后顺序
例1:考察下列每组对象,能构成一个集合的是()
①某校高一年级成绩优秀的学生;
②直角坐标系中横、纵坐标相等的点;
③不小于3的自然数;
④2021年第32届奥运会金牌获得者.
⑤1,2,2,5,9
A.①③④B.②③④
C.①②③D.②④⑤
判断一组对象能否组成集合的标准
判断一组对象能否组成集合,关键看该组对象是否满足确定性,如果此组
..
对象满足确定性,就可以组成集合;否则,不能组成集合.同时还要注意集合
中元素的互异性、无序性.
知识点三元素与集合的关系
关系语言描述记法读法
属于是集合A中的元素aAa属于集合A
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