江苏省扬州中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题 .pdfVIP

江苏省扬州中学学年高一期中测试

历史试题

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分为100分，考试时间为90分钟。考试结

束后，请将答题纸交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答

题纸上。

3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。

4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其

它位置作答一律无效。

第Ⅰ卷（选择题共70分）

一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题列出的四个选项中，

只有一项是最符合题目要求的。

1．右图的考古发现，为距今（2019年）七千年我国原始居民使用的生

产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生

活在

A．旧石器时代B．新石器时代C．青铜朝代

D．铁器时代

2“”5800

．中华文明探源工程研究表明，距今年前后，黄河、长江中下游以及东北辽河等区域

均出现了文明起源的迹象，其中，长江中下游的良渚文化与东北辽河的红山文化，二者出土

的玉器有着惊人的相似之处，据此可知中华文明起源的基本特征是

A．漫天星斗B．自成体系C．绵延不断D．多元一体

3．商朝统治区分内外服，内服是商人本族的活动区域，外服是商族以外的方国。各方国基本

保持原有的社会结构，除对商王承担应尽的义务外，有很大的自主权。有的方国还经常与商

处于战争状态。据此，与商朝内外服制度相比，西周分封制的重大发展在于

A．扩大了中央王朝的疆域B．遏制封国间的相互攻伐

C．加强中央对地方的管辖D．建立起有效的官僚体制

4．西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜

等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此，铭文和文字制度等也随

着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制

A．实现了权力的高度集中B．导致诸侯国离心力的不断增强

C．推动国家由分散走向统一D．推动了文化的交流与文化认同

5．《左传》记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诺侯伐郑，郑伯御

之（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。”这一事件反映的是

A．平王东迁B．列国纷争C．华夏认同D．王室衰微

6．孔子是中国历史上伟大的思想家，儒家学派的创始人，他主张以爱人之心调解与和谐社会

人际关系。其思想体系的核心是

A．“仁”和“礼”B．“无为”

C．“兼爱”和“非攻”D．“法治”

7．春秋时期“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，这一治世理想出自

A．《道德经》B．《论语》C．《墨子》D．《庄子》

8．战国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶，鉴用来盛冰，缶用来盛食物。《周礼》记载，肉

食珍馐与酒水都要用冰鉴保存，祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用

A．体现了战国严格的礼乐制度B．说明我国开始进入青铜时代

C．可作为佐证贵族生活的史料D．标志着新兴地主阶级的崛起

9．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小

孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出《墨子》