北师大版小学数学五年级上册《设计秋游方案》教学设计.docx

北师大版小学数学五年级上册

《设计秋游方案》教学设计

一、教材分析

《设计秋游方案》是北师大版小学数学五年级上册的综合实践活动内容。这一内容紧密联系学生的生活实际，以设计秋游方案为主题，引导学生综合运用所学的数学知识和技能，解决实际问题。

教材通过呈现秋游的情境，提出了设计秋游方案的任务，包括确定秋游的地点、时间、交通方式、费用预算等方面。在这个过程中，学生需要收集信息、整理数据、进行计算和分析，培养了学生的综合实践能力和创新意识。

本单元的学习不仅有助于学生巩固所学的数学知识，如小数乘法、除法、统计等，还能提高学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神和社会责任感。同时，通过参与设计秋游方案的活动，学生能够体验数学与生活的紧密联系，感受数学的应用价值。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够综合运用小数乘法、除法、统计等知识，解决设计秋游方案中的实际问题。

2.学会收集、整理和分析信息，能够根据实际情况进行合理的决策。

3.掌握制作表格、统计图等工具来展示和分析数据的方法。

（二）过程与方法目标

1.通过小组合作的方式，培养学生的团队合作能力和沟通交流能力。

2.经历设计秋游方案的全过程，提高学生的综合实践能力和创新意识。

3.在解决问题的过程中，培养学生的自主学习能力和探究精神。

（三）情感态度与价值观目标

1.让学生感受数学与生活的紧密联系，体验数学的应用价值。

2.培养学生的环保意识和安全意识，增强学生的社会责任感。

3.通过参与设计秋游方案的活动，激发学生对数学学习的兴趣和热爱。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.综合运用数学知识解决设计秋游方案中的实际问题。

2.培养学生的团队合作能力和综合实践能力。

（二）教学难点

1.如何根据实际情况进行合理的决策，制定出最优的秋游方案。

2.引导学生在解决问题的过程中，培养创新意识和探究精神。

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件、秋游方案模板、相关数据资料等。

2.学生准备：纸、笔、计算器等学习用品。

五、教学策略

1.问题驱动教学法：通过提出一系列问题，引导学生思考和探索，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.小组合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成设计秋游方案的任务，培养学生的团队合作能力和沟通交流能力。

3.实践探究教学法：让学生在实践中探究，通过收集信息、整理数据、进行计算和分析等活动，提高学生的综合实践能力和创新意识。

4.评价激励教学法：及时对学生的学习成果进行评价和反馈，激励学生积极参与学习活动，提高学习效果。

六、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.教师通过多媒体课件展示秋天的美景图片，引导学生欣赏秋天的美丽景色。

设计意图：通过展示秋天的美景图片，激发学生对秋天的喜爱之情，为导入新课营造良好的氛围。

2.教师提问：“同学们，秋天是一个非常适合出游的季节。你们有没有想过组织一次秋游活动呢？”

设计意图：通过提问，引发学生对秋游活动的兴趣和思考，为引出本节课的主题——设计秋游方案做好铺垫。

3.教师引出本节课的主题：“今天，我们就一起来设计一个秋游方案。”

（二）明确任务，收集信息

1.教师明确本节课的任务：设计一个秋游方案，包括确定秋游的地点、时间、交通方式、费用预算等方面。

设计意图：明确任务，让学生清楚本节课的学习目标和重点，为后续的学习活动指明方向。

2.教师引导学生思考：“要设计一个秋游方案，我们需要收集哪些信息呢？”

设计意图：通过提问，引导学生思考设计秋游方案需要的信息，培养学生的问题意识和分析问题的能力。

3.学生小组讨论，交流需要收集的信息，如秋游的地点、时间、交通方式、门票价格、餐饮费用等。

设计意图：通过小组讨论，让学生充分发挥自己的想象力和创造力，共同探讨需要收集的信息，培养学生的团队合作能力和沟通交流能力。

4.教师总结学生的讨论结果，明确需要收集的信息。

设计意图：教师对学生的讨论结果进行总结，帮助学生梳理需要收集的信息，使学生的思路更加清晰。

5.教师布置任务：“请同学们课后以小组为单位，收集有关秋游地点、时间、交通方式、门票价格、餐饮费用等方面的信息。”

设计意图：通过布置任务，让学生在课后进行信息收集，为后续的设计活动做好准备。

（三）整理信息，分析数据

1.学生以小组为单位，汇报收集到的信息。

设计意图：通过小组汇报，让学生分享自己收集到的信息，培养学生的表达能力和沟通交流能力。

2.教师引导学生对收集到的信息进行整理和分类，如将秋游地点分为公园、山区、海边等类型，将交通方式分为公交车、地铁、出租车、私家车等类型。

设计意图：通过对信息进行整理和分类，使信息更加清晰明了，便于学生进行分析和比较。

3.教师引导学生对整理后的信息进行分析，如计算不同交通方式的费用、比较不同秋游地点的门票价格等。

设计意图