汕尾市四小二年级语文下册第三单元9母亲的恩情(1)教案_二年级语文下 .pdfVIP

9、母亲的恩情

教学内容9、母亲的恩情教材版本苏教版

共2课时第1课

教学课时课型新授

时

教学目标激发学生的学习兴趣，进行作者的介绍.学习课文的生字词。

教学重点初读课文，能把课文读正确、流利.

教学难点掌握生字的音、形、义。

教学准备多媒体课件、教学挂图生字卡片.

教学过程修注栏

板块一、板书课题，简介作者介绍作者孟

1．同学们，自古以来，人们都说母爱是伟大的。今天我们郊，可以提

要学的一篇课文，就是歌颂母爱的。题目是《母亲的恩情》。说前让学生自

的就是唐代诗人孟郊感受母爱而作诗的故事。己去找资料

2．（板书：母亲的恩情)恩,读酣领读。教“恩”，前鼻或者请家长

音,上下结构，上“因,，下“心”。“恩情”,深厚的情意，恩帮忙,让学生

惠。问：从题目我们可以看出文章写谁的恩情?(母亲)尝试收集资

3．范读课文。料.

板块二、初读指导

1．标出自然段序号，告诉学生:《游子吟》为一个自然

段。

2．自由读课文，圈出生字词，借助拼音，认读生字,看清

字形，想想意思。

（1）、出示生字词.

缝补针脚几根抚摸报答迟迟采用多种形

寸草永远恩情孟郊沐浴式指导朗读

(2)、指名拼读生字词，用生字词卡片，抽查认读情况。词语，扎实

(3)、自由讨论记忆生字的办法。字词的训

组织交流后教者小结：练，尤其是

①、“恩、补、针、抚、摸、迟”用部件法帮助记忆。后进生更是

②、换一换：根，“跟”字去掉“足”字旁,换上“木”字提问的重

旁。点。

③、“报字的右半部和两个独体字“寸、永引导书空，

记住字形.

(4）、请说出生字词中，你已经懂得的词语的意思.词语的理

教师讲解:解，可以让

针脚:缝纫时前后两针之间的距离(结合实际）.学生自己尝

寸草：小草。寸，本来是长度单位，3厘米多一点.试理解，结

报答：用实际行动表示感谢。合生活实际

沭浴:（小草)在阳光的照射