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第一部分积累与应用
专题05古诗文默写
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考真题的考查形式。
中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
新题特训:选用必威体育精装版优质题、创新题,巩固考点复习效果。
课标要求
考点
考向
考法
1.背诵和默写:学生需要熟练背涌并默写教材中要求掌握的古诗文名句。包括课内和课外的古诗文,以及一些经典的文言文段落。
2.理解和运用:学生需要理解古诗文名句的含义,并能够在适当的语境下运用这些名句。要求学生不仅要掌握名句的字面意思,还要埋解其深层含义和象征意义。
3.文学鉴赏:学生需要具备一定的文学鉴赏能力,能够欣赏和理解古诗文的韵律、意境和艺术手法。有助于提高学生的审美能力和文化素养。
4.文化传承:学生需要了解和传承中华民族的优秀传统文化,通过学习和默写古诗文名句,感受中华文化的博大精深和独特魅力。
古诗文默写
考向一:直接型默写
这是一种传统型的默写题,又称“机械型默写题”,要求考生写出指定的名篇佳作中的文句,或出上句对下句,或出下句对上句,或出两头写中间……是难度最低的一类题,也是各地区中考中都会出现的题型。
考向二:理解型默写
这类题在默写题中所占比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些,灵活性也强一些,它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文,还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。
考向三:运用型默写
?要求考生在特定的情境或主题下,?选择合适的古诗文句子进行默写。?这类题目通常会给出一个具体的场景或主题,?考生需要从记忆中选择最符合主题的诗句进行默写。?
考向四:归类型默写
这是在“死记硬背”的基础上,从某一角度出发,按一定的标准,分门别类归纳总结,把学过的知识或内容进行归纳和总结,使学过的知识融为一体的题型。有助于知识、内容的深化提升。
考向五:开放型默写
试题只提供一个答题的方向,对试题的答案没有确切的要求,答出相关的内容即可。
?考向一直接型默写
1.【2024·湖北统考·中考真题】小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话,请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
诸葛亮隐居隆中,“苟全性命于乱世,①”;杜牧赤壁怀古,“东风不与周郎便,②”。周敦颐借莲言志:“予独爱莲之出淤泥而不染,③。”岑参以花喻雪:“忽如一夜春风来,④。”刘禹锡吟诗酬和:“沉舟侧畔千帆过,⑤。”苏东坡望月抒怀:“人有悲欢离合,⑥,此事古难全。”过三峡听渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,⑦。”登黄鹤楼随诗人吟诵:“⑧,芳草萋萋鹦鹉洲。”……数不尽的经典润泽了荆山楚水,丰盈了中华文化。
【答案】①不求闻达于诸侯②铜雀春深锁二乔③濯清涟而不妖④千树万树梨花开⑤病树前头万木春⑥月有阴晴圆缺⑦猿鸣三声泪沾裳⑧晴川历历汉阳树
【解析】本题考查名句名篇默写。看起来本题给了默写提示,是理解型默写,但主要考查的还是直接型默写。注意“诸侯、锁、濯、涟、猿、裳、历历”等字词的书写。
2.【2023·湖北省黄冈、孝感、咸宁·中考真题】古诗文名句填写。
(1),万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
(2)可怜身上衣正单,。(白居易《卖炭翁》)
【答案】仍怜故乡水心忧炭贱愿天寒
【解析】本题考查直接型默写。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。
3.【2023·湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田·中考真题】古诗文默写。
(1)露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)山光悦鸟性,。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(4),思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
【答案】月是故乡明潭影空人心俗子胸襟谁识我夜发清溪向三峡
【解析】默写题解题时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“潭”“胸襟”“溪”等字词容易写错。
?考向二理解型默写
1.【2023·湖北省恩施·中考真题】古今诗文名句默写。
(5)王湾在《次北固山下》中用“,”的诗句,写白日和黑夜、新年和旧年的交替,气象阔
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