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小学德育工作制度(全)

XXX德育工作制度

一、加强德育工作的领导，进一步完善德育工作的管理制

度，提高德育工作的管理水平

1.进一步建立健全的学校德育工作体系。学校有一名校长

全面负责德育工作，健全学校德育领导小组和德育管理制度。

德育领导小组定期分析学生的政治思想和品德情况，制定德育

的实施计划，协调学校各部门的德育工作。

2.依靠办学各方面的力量，充分挖掘教育资源，形成家校

合作和社会互相配合的教育网络。

3.班主任是实施德育的直接组织者和领导者，学校应加强

对班主任工作的指导和培训，组织他们研究德育理论，总结交

流经验，发展科学研究。

4.全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。

学校应健全贯彻实施教育纲要的岗位责任制，对教职工提出明

确的要求，并以此作为考核教职工工作成绩的重要标准。

5.建立健全科学管理制度，形成有目标、有计划、有总结、

有检查和评估的管理体系。

6.加强德育科学研究工作，重视调查研究，开展德育科学

的理论研究和应用研究。

二、按《小学生守则》、《小学华诞常行为规范》，和

“本校学生一日常规”，实施德育管理，完善德育管理制度，抓

好学生头脑品德教育和文明行为养成教育

1.制定学生一日糊口常规，做到规范化、制度化。放置并

催促教师做好课堂、课余的引导工作。

2.按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好

“一会一课”（班队会、品德课）。

三、指导德育研究

按期召开班主任会议，交流德育工作经验。

四、创设校园德育宣传气氛。

指导辅导员和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育

宣传阵地：升旗台、板报、宣传画廊、标语、横幅及年级、班

级的板报等。

五、开辟联络校外德育基地，发挥校外教育力量的作用，

共建文明学校。有计划地开展参观、访问、远足、社会实践活

动，扩大德育空间，培养学生多方面的才干。

六、按学校档案管理的要求，认真收集完善德育资料的存

档工作。

XXX德育工作制度

一、加强德育工作的领导，进一步完善德育工作的管理制

度，提高德育工作的管理水平

1.进一步建立健全的学校德育工作体系。学校有一名校长

全面负责德育工作，健全学校德育领导小组和德育管理制度。

德育领导小组定期分析学生的政治思想和品德情况，制定德育

的实施计划，协调学校各部门的德育工作。

2.依靠办学各方面的力量，充裕挖掘教育资源，形成家校

合作和社会相互配合的教育网络。

3.班主任是实施德育的间接组织者和领导者，学校应加强

对班主任工作的指导和培训，组织他们进修德育理论，总结交

流经验，开展科学研究。

4.全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、效劳育人。

学校应健全贯彻实施教育纲要的岗位义务制，对教职工提出明

确的要求，并以此作为考核教职工工作成绩的重要标准。

5.建立健全科学管理制度，形成有目标、有计划、有总结、

有检查和评估的管理体系。

6.加强德育科学研究工作，重视调查研究，开展德育科学

的理论研究和应用研究。

二、按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，和

“本校学生一日常规”，实施德育管理，完善德育管理制度，抓

好学生思想品德教育和文明行为养成教育

1.制定学生一日生活常规，做到规范化、制度化。安排并

督促教师做好课堂、课余的引导工作。

2.按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好

“一会一课”（班队会、品德课）。

三、指导德育研究

定期召开班主任会议，交流德育工作经验。

四、创设校园德育宣传气氛。

指导辅导员和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育

宣传阵地：升旗台、板报、宣传画廊、标语、横幅及年级、班

级的板报等。

五、开辟联络校外德育基地，发挥校外教育力量的作用，

共建文明学校。有计划地开展参观、访问、远足、社会实践活

动，扩大德育空间，培养学生多方面的才干。

六、按学校档案管理的要求，当真收集完善德育资料的存

档工作。

XXX班主任岗位职责

班主任是班级的组织者和领导者，要全面贯彻教育方针，

积极实施素质教育。主要职责如下：

一、开学初