2423S04026-老年医学-口腔医学-2023版人才培养方案课程教学大纲.pdfVIP

《老年医学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号2423S04026开课单位河北大学临床医学院

老年病学

课程名称

Geriatrics

课程性质选修考核类型考查

课程学分1课程学时17

课程类别专业拓展课

先修课程内科学

适用专业（类）口腔医学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《老年病学》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程。老年病学研究对象是

60岁及以上的老年人群。从逐步衰老的角度讲,老年人细胞、组织与器官在形态

结构随着增龄而引起一系列复杂的退行性变化,从而导致全身各系统的功能逐步

减退,使老年人内环境处于相对不稳定的状态和失去平衡的“边缘”。随着人口老

龄化的发展,老年性疾病的患病率正在不断上升。因此,广泛开展老年医学教育十

分必要。本学科重点介绍老年人各系统的病理生理变化以及老年性疾病的病因、发

病机制、诊断、防治特点等内容。本课程旨在通过理论教学，使学生掌握老年医学

相关基础知识，具备老年常见疾病的诊断及识别基本能力，了解老年医学、老年综

合征、老年综合评估、缓和医疗等相关概念，为以后的临床实践奠定必要的临床理

论基础。

（二）教学目标

课程目标1：培养毕业生适应新形势下卫生健康事业发展需要，具有正确的价

值取向和良好的职业素质。

1

课程目标2：培养毕业生掌握生物医学和临床医学基本理论、基本知识和基本

技能。

课程目标3：培养毕业生具备初步临床诊治能力及终身学习能力。

课程目标4:培养毕业生成为在医疗卫生及相关行业里的高素质口腔医学专门

人才。

课程目标5:培养毕业生具备一定的科研创新意识，“理论基础厚、科研能力

优、综合素质高、竞争能力强”的口腔医学专业复合型人才。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标权重

3-1、3-2、3-3、3-4、3-6、3-7、3-9、3-10、3-11、课程目标10.2

1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-9、2-11、课程目标20.2

2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-10、2-12、2-

课程目标30.3

14、2-15、3-5、

2-13、3-13课程目标40.1

1-6、3-8、3-12课程目标50.2

四、教学方式与方法

教学的总体要求是贯彻以人为本，理论和实践相结合，应用多媒体技术，把老

年医学的教学具有，有声有色，有效有感，生机活泼的进行。并使老年医学内容亦

应随着医学模式的改变而有所更新。提倡启发式教学，问题式教学，调动学生的积

极性；介绍新理论、新技术、新进展，增强临床应变能力；将多媒体技术应用于课

堂教学与实习教学，充实教学内容，通过课堂教学、课间实习、病例讨论等多种途

径，培养学生正确的临床思维能力及分析问题和解决实际问题的能力。

五、教学重点与难点

通过学习加深对老年人病理生理变