部编版九年级道德与法治上册新课标测试【卷14】第四单元和谐与梦想（测试二）（后附答案解析）.docxVIP

2023～2024学年上学期九年级道德与法治新课标测试

第四单元和谐与梦想

单元素养综合测试卷(二)

题号

一

二

总分

得分

限时：45分钟满分：100分范围：第七课至第八课

一、选择题(共12小题，每小题4分，计48分。每小题只有一个选项是符合题意的)

张女士家三代同堂，是一个由8个民族36口人组成的大家庭。据此完成1—2题。

1.(2023河北定州期末，21，★☆☆)布朗族的茶叶、傣族的包烧鱼、基诺族的野菜汤……餐桌上摆满了不同民族的诱人美食。艳丽的布朗族裙子、蓝色的彝族上衣、朴素的白族围腰……身着不同民族服装的30多口人围坐在一起，欢声笑语在小院上空飘荡。如果去张女士家做客，你可以感受到 ()

①各民族和睦共处 ②各民族交错居住 ③各民族实现统一 ④民族风情各有特色

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

2.(2023河北定州期末，22，★☆☆)张女士无论在家中还是在单位，都能与不同民族的亲人、同事团结一致、互帮互助，这来自父亲的影响。在张女士印象里，各民族乡亲们修录音机、修手表等都会来找她的父亲，父亲每次都会竭尽所能给予帮助。要报道张女士和父亲的故事，以下标题最合适的是 ()

A.百善孝为先 B.富裕同实现 C.和谐共创建 D.劳动最光荣

3.(2023河北磁县期末，8，★★☆)世界许多国家把我国处理民族关系的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指 ()

①实行“和平统一、一国两制”的基本方针 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针

③实行民族区域自治制度这一根本政治制度 ④构建平等团结互助和谐的社会主义民族关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.(原创)_______最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益，最有利于中国的长期稳定发展，是中国共产党和中国政府解决台湾问题的第一选择。 ()

A.坚持“九二共识” B.坚持“一个中国” C.坚持基层群众自治制度 D.以和平方式实现祖国统一

5.(2022广西百色中考，13，★☆☆)今年5月8日，在完善香港选举制度后的首次行政长官选举中，李家超高票当选香港特别行政区第六任行政长官人选。按照香港基本法附件一规定，行政长官由选举委员会选出，由中央人民政府任命。材料表明 ()

①中央对香港具有全面管治权 ②“一国两制”方针下香港享有绝对的自治权

③香港的选举制度是最完善的 ④“一国两制”方针在香港得到全面准确贯彻

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.[主题教育·国防教育](2022湖南怀化中考，12，★★☆)迎着新年的阳光，鲜艳的五星红旗和紫荆花红旗在香港的校园迎风飘扬。狮子山下，维港两岸，青屿桥边……雄壮的《义勇军进行曲》响彻“东方明珠”。从2022年1月1日起，全港中小学(包括特殊学校)在每个上课日、元旦日、香港特区成立纪念日和国庆日升挂国旗，每周举行一次升国旗仪式。升国旗这种做法 ()

①表明香港是中国的一个行政区域 ②表明香港特别行政区有高度自治权

③是激发香港市民爱国热情的举措 ④有利于增强香港市民的国家认同感

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.(2023江西上饶四校期末，1，★★☆)河北唐山市的“大钊路”经过青春广场通往“富强街”，安徽合肥的以革命烈士陈延年和陈乔年兄弟俩命名的“延乔路”尽头就是“繁华大道”。这样的道路命名方式体现了 ()

①英烈精神成为指引我们继续奋进的路标 ②道路穿越历史，辉映中国共产党的初心使命

③我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.(2023湖南吉首期末，20，★☆☆)实现中国梦必须走中国道路。中国道路的实践、中国道路的发展、中国道路的示范不是一蹴而就的，是中国共产党带领中国人民长期的、历史的、正确的选择。“中国道路”是指 ()

A.改革开放道路 B.可持续发展之路 C.新丝绸之路 D.中国特色社会主义道路

9.[跨学科·历史](2022湖南邵阳中考，14，★☆☆)小明在学习道德与法治的过程中，用时间轴来标注中国共产党领导中国人民进行社会主义现代化建设的各个阶段，下图能表明“把我国建设成为社会主义现代化强国”的阶段是 ()

A.① B.② C.③ D.④

10.(2022湖南邵阳中考，15，★☆☆)2022年4月27日，首届大国工匠创新交流大会在京开幕，主题为“技能强国，创新有我”。习近平总书记在贺信中强调，我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。从弘扬这些精神中，我们感悟到中国精神是 ()

A.爱国主义精神 B.民族精神和时代精神 C.改革创新精神 D.时代楷模精神