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生物实验室管理制度(15篇)

生物实验室管理制度1

一、教学仪器借用制度

1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。

2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，

办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一

级领导和有关部门。

4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔

偿。

5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

二、教学仪器管理制度

1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副

校长或教导主任分管这项工作。

2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小

学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，

剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，

帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。

4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。

5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏

和报废，都要按规定处理。

6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、

奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

生物实验室管理制度2

一.实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，

面向教学，面向师生。

二.实验必须在任课教师的指导下进行，对所做实验必须对学生提出要求和

注意事项，讲清实验要领，设备性能和操作规程。

三.实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示实验和

学生分组实验。

四.学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组

织本组实验。

五.要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用器材，药品和工具。实验

过程中，一切实验设备不得无故损坏，危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得

私自带出室外。

六.严格遵守实验室各种规章制度。

七.保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定的地方，并认真进行

清扫。

生物实验室管理制度3

为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习生物知识的摇篮，将实验

课落实到实处，学校特制订生物实验室管理制度如下：

一、生物实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要

认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪

器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡

一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各

类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天

使用后要关好门窗，切断电源、水源。

四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，

外借须经学校校长批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时，应

清理借条，收回校内老师借出的仪器。

五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生

爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好

实验仪器，写好实验报告。

六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并

作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

七、生物实验守则

1．教师要检查实验所用仪器和器材的准备情况，并试作实验，做到对实验

准备、实验过程、实验结果和可能产生的情况“胸中有数”。

2.教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实

验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

3．实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，

备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

4.任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及

时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

5.实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实