期货投资技术分析课程101页课件.pptVIP

期货投资技术分析课程1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比期货投资技术分析课程期货投资技术分析课程1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。——塞·约翰逊2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。——伯克3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊4、权力会奴化一切。——塔西佗5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。——莎士比期货投资技术分析

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投资基本知识

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原生资产与金融衍生品

原生资产包括以下四类:股票、利率、汇率和

商品。

金融衍生品是指以原生资产为基础,派生出来

的具有杠杆性的金融工具。例如股指期货、利

率期货、外汇、期货棉花、铜等都属于金融衍

生品。

每年的第二学期,对于初三语文老师来说,最重要的莫过于提高语文学科复习的效率。老师应当从语文学科的特点出发,针对自己学生的实际情况,采取灵活恰当的复习策略和方法,真正做到重视积累,加强阅读和写作能力的训练,着眼于语言运用能力的提高,发展学生的创造性思维。作为一线的初三语文老师,笔者认为应该着重关注以下几方面。

一、梳理知识体系,重视积累运用

依据考试大纲的要求,教师帮助学生梳理语文知识的系统,让学生熟悉考试内容分为积累与运用、阅读、口语交际、作文、综合性学习、名著推荐等几个部分。具体考查字音、标点、成语、病句、文言词解释、句子排序、订正错别字、默写、仿句、诗词赏析、说话题、漫画或图表题、文言文阅读、现代文阅读、作文。

学生积累的内容主要有:①字词积累。②古诗文积累。③名言警句积累。④名著积累。⑤语文常识积累。范围基本是初中精读篇目和《语文读本》后的名句。近年来,随着中考命题改革的不断深入,记诵名句名篇等文化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用。背诵复习不但要强化记忆,还要理解记忆,并且能够结合实际灵活运用。因此,在指导复习时不但要求学生能背诵,字字落实,还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。比如,在复习《论语》时,可以通过设想特定的情境帮助学生理解运用其中的名句。“你的同桌问你一道难题,你一时也不会。如果用《论语》中的话作答,应是。”通过理解,学生记住了“知之为知之,不知为不知,是知也。”

二、举一反三,掌握方法

在复习过程中,教师长期有意识、有目的地引导学生由此及彼,由果到因,举一反三,对新旧知识进行分析、比较,学生不仅能更好地掌握新旧知识,而且能够提升能力,获得意想不到的收获。如:在复习到七年级上册《三峡》一文中“或王命急宣”的“或”解释为“有”,我们就应该联想起“或”还有几种意思:①有时。如“而或烟一空”。②有人。如“或以为死,或以为亡”。③或许。如“或异二者之为”。④有的。如“或凭或立,不一状”。在复习字形时,要能够触类旁通,善于总结。如复习“油然而生”这个词时,学生经常误写成“升”或“声”,教师可启发学生比较并总结“谈笑风生”“鸦雀无声”“舍生取义”“栩栩如生”等词;由“漫不经心”想到读“màn”的词“轻飞曼舞”“罗曼蒂克”“藤蔓”“谩骂”等。

授人以鱼不如授人以渔,所以复习时,教师要教给学生复习的方法。如:字音的复习,要分析声母、韵母、声调还是多音字易出错。如:“猝然”的“猝”读cù,不读zú,这是声母易错;“沉淀”的“淀”,读diàn不读dìng,这是韵母易错;“踮脚”的“踮”读diǎn不读diàn,这是声调易错;“打颤”的“颤”读zhàn不读chàn,这是多音字易错。教师要引导学生特别关注与方言的读音相差较大的字,这样才会收到更好的复习效果。

三、重视试卷评讲,把握解题技巧

试卷评讲是语文复习中不可忽视的一环,评讲效果的好坏,不仅关系到学生基础知识的巩固与否,而且直接影响到考试的成败。教师评讲试卷,是让学生“知其所以然”,是让学生明白“考我什么”,是将学生被动地埋头做题变为主动地审视答题,让学生对自己存在的问题较真,善于小题大做,注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性,不仅要分析失误的原因,还要将这些失误记录在案,并归纳总结,才能保证下次不再出错或少出错。

评讲试卷不仅要讲透试题,还要授以答题技巧。比如现代文阅读,首先要明确记叙文、说明文和议论文的各个知识点。其次学会整体感知文章的主要内容。在读完文章后,能够用简短的语言说出或写出这篇文章的主要内容;学会理清文章的脉