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2024年九年级化学上册教学计划

化学是一门以实验为基础的学科。化学元素贯穿于整个化学教育

教学之中，是化学教学的重中之重。实验教学可以激发学生学习化学

的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能

力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方

法。

因此，特制定本年度第一学期九年级化学实验教学计划。

一、指导思想：

培养出来的学生能够适应时代，并使他们在一定程度上能够超越

时代，真正能够面向未来，注重实验教学，提高学生动手操作能力，

要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时

在一定程度上能够学会去发明创造。争取将实验教学工作推上一个新

的台阶。

二、教学措施：

第一、认真备课。

备课将按照以下步骤和要求进行。

1.备课标。明确：

(1)实验教学的任务;

(2)实验教学的目的;

(3)实验教学的要求;

(4)实验教学规定的内容。

2.备教材。

(1)熟悉教材中实验的分布体系。

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(2)掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。

3.备教法。

教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解

与操作协调一致的原则。

4.备学生。

学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水

平以及对不同年级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将

起着积极的促进作用。

5.实验教学前的准备。

(1)演示实验：a、掌握实验原理。b、熟悉实验仪器。c、选择实

验方法。d、设计实验程序e、实验效果的试做。

(2)学生实验：a、制定学生实验计划。b、实验环境的准备。c、

实验器材的准备d、指导学生准备。

6.编写教案。

第二、仔细组织教学。

节课的成功与否，课堂调控是关键的一个环节。因此，教学的开

始强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目

的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。教师在引导指

点学生观察时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关

键，语言要精辟、简要、准确，操作要熟练、规范。注意随时调控课

堂的方方面面，保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。学生实验

课的教学：实验前进行指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布

置。

2024年九年级化学上册教学计划（二）

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教学目标：

1.掌握化学基础知识和概念。

2.培养学生分析和解决化学问题的能力。

3.培养学生的实验操作和观察技能。

4.培养学生的科学思维和创新意识。

第一学期

第一单元：化学基础知识

1.化学的定义和研究对象

2.物质的分类和性质

3.元素、化合物和混合物

4.化学式和化学方程式的表示法

第二单元：原子与元素周期表

1.原子的结构和性质

2.元素的周期性和元素周期表

3.电子结构和原子能级

4.元素的命名和符号

第三单元：离子和离子化合物

1.离子的概念和离子的形成

2.电离能、亲和能和电负性

3.盐类、酸、碱和氧化还原反应的概念

4.离子化合物的命名和常见离子化合物的性质

第四单元：化学方程式和化学反应

1.化学反应的定义和化学方程式的平衡

2.反应速率和化学平衡

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3.化学反应的实验和观测现象

4.化学反应的应用和环境问题

第五单元：溶液和溶解度

1.溶液和溶解度的概念

2.离子溶液和非离子溶液的溶解度

3.溶解度的影响因素和溶解度曲线

4.溶解度和浓度计算

第六单元：电化学与电解质溶液

1.电解质和非电解质溶液

2.电解质溶液的电离和电解过程

3.电解反应和电解质溶液的应用

4.电池和电解质溶液的电导性

第二学期

第七单元：气体和气体反应

1.气体的性质和气体的状态方程

2.气体的压强和容积

3.气体的温度和摩尔图

4.气体反应和气体反应的应用

第八单元：化学能

1.化学能的定