2024(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》模拟试题(含答案.pdfVIP

2024（初级）社会工作者职业水平《社会工

作实务（初级）》模拟试题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚

为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产生了很

深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父母也感到

十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创伤，干脆不

管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。小方首先

帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上描述，小强与父

母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.纠缠B.忽视C.疏离D.对立

2.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及

生活习惯。在服务过程中，小王首先应该（）。

A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起

商定目标行为D.与家长一起商定监督办法

3.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过

就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，

但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。针对老李的情况，

社会工作者首先要做的是（）。

A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其

参加技能培训

4.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，

邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试

辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述安排，

其目的是（）。

A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对

象的正面影响D.提高服务对象的自决能力

5.在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工

青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结

案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继

续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是

对结案阶段()的要求。

A.转介服务B.跟进服务C.时机选择D.情绪处理

6.胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮

助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为

志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资

支持。在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者

7.社会工作者小李参与实施医养结合的服务项目。在为某独居老人提供

出院随访服务时,小李发现该老人表达有困难，说不清楚自己的身心状况。

经查看老人病历，小李借助图片询问老人的身心状况，与老人进行沟通，

通过精准评估为老人提供更好的服务。小李的上述评估方法注重的是()。

A.尊重老年人的隐私权B.尊重老年人的独立性C.尊重老年人的自决权

D.尊重老年人的异质性

8.社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，

在对朵朵家进行家访时,9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉

小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养

的角度,建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈

的建议中最适宜的是()。

A.让她想跟谁玩就跟谁玩B.尽可能多带她到陌生的地方C.尽可能多留

出时间陪伴她D.尽可能多带她到人多的地方

9.在社区服务（活动）方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然

后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法

是（）。

A.标准评估法B.定量评估法C.定性评估法D.整体评估法

10.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和

亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推

进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是()。

A.为女青年举办家务技能培训

B.为相关人群提供婚恋咨询服务

C.借助该议题向社会宣传性别平等观念

D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识

11.独居的刘大爷在家意外摔倒卧床，在外地工作的儿子聘请了专业护理

人员定时上门为刘大爷提供护理服务。社会工作者小白入户家访时发现

刘大爷存在被疏于照顾的问题，其依据是（）。

A.刘大爷身上有多处淤青B.刘大爷个人卫生状况糟糕C.刘大爷身上有

多处烫伤D.护理员不让小白见刘大爷

12.某社区开展“新时代文明实践”活动，招募在