旅游学复习题及参考答案.doc

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2旅游研究的全面发展旅游学的形成阶段（20世纪60年代到80年代）：旅游研究的中心开始从欧洲转向北美洲和日本，并且在以经济学研究为基础的前提下，跨学科的综合倾向加强，学者们开始从社会学、心理学、地理学、环境科学、生态学、管理学等不同的学科侧面来研究旅游现象，一个较为完整的学科体系基本完成。

3旅游学研究向经济领域倾斜（20世纪90年代至今）:旅游学研究从经济领域向非经济领域的倾斜是旅游学研究走向成熟的重要标志

简述国内旅游学研究的现状。

答：（一）：旅游发展实践、旅游教育和旅游研究几乎同时起步；

（二）：旅游学的研究始于经济产业现象的研究并向其他学科扩展；

（三）：旅游研究重应运，轻理论

3．旅游学的研究对象是什么?

答：旅游主体（旅游者）、旅游客体（旅游资源)、旅游媒介(旅游业）

旅游学的研究内容有哪些?

答：（1）：对旅游主体的研究：产生、发展的条件和运动的规律

（2）：对旅游客体的研究：旅游资源的评价与开发

（3）：对旅游媒体的研究：从微观和宏观两个角度研究，即首先从旅游企业的个体经济行为着手，进而研究整个产业行为，研究旅游企业经营管理的一般规律性

（4）：对旅游主体、旅游客体、旅游媒体三者之间相互关系的研究

如何理解旅游学的学科性质?

答：边缘性应用学科（多种学科理论和知识交叉）

旅游学有哪些研究方法?

答：A:田野工作与社区研究；B:文献研究法；C:统计分析法；D：旅游图表法；D：抽样调查法

旅游学在旅游管理专业课程体系中的地位和作用？

答：地位：专业基础课程

作用：旅游学知识是从事和研究旅游行业飞速发展的巨大需求和旅游人才供给严重不足之间的矛盾的基础

第二章作业

1.解释概念

迁移活动：从一个地方转移到另一个地方生活。

近代旅游：1840年鸦片战争到第二次世界大战结束之间的旅游活动

现代旅游：指第二次世界大战结束之后，特别是20世纪60年代以来，迅速普及于世界各地的社会化旅游活动

产业革命：指资本主义机器大工业代替工场手工业的过程，是资本主义政治经济发展的必然产物。