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海底世界的教案15篇

海底世界的教案1

一、设计意图：

在一次课间活动中，我给幼儿播放了有关海底的视频，发现他们在

看的过程中滔滔不绝，都能说出很多有关海底的东西，根据小朋友们的

兴趣，我设计了本次活动，引导幼儿通过绘画的形式把自己看到的，想

到的，对海底世界的认识表现出来。

二、活动目标：

1、引导幼儿使用各种线条及颜色表现丰富多彩的海底世界。

2、让幼儿学习合理布局，注意生物和背景的关系。

3、让体验创意绘画的快乐。

重点：使用各种线条及颜色表现丰富多彩的海底世界。

难点：合理布局画面。

三、活动名称：

美术

四、活动内容：

海底世界

五、活动准备：

视频、课件、水彩笔、画纸

六、活动过程：

1、组织幼儿安静的坐好。

2、播放视频，让幼儿观察画面，引出绘画主题。

13、教师提问并引导幼儿使用各种线条及颜色表现丰富多彩的海

底世界。

4、教师讲解并引导幼儿学习合理布局。

5、幼儿自由绘画，教师巡回指导。

（1）交待规则。

（2）幼儿开始绘画。

6、教师小结，幼儿互送作品，结束活动。

海底世界的教案2

一、活动内容：绘画《海底世界》

二、活动目标：

1、在认识和了解海洋动物的基础上，用绘画表现鱼的形态和简单

动作

2、促进幼儿形象思维的发展及培养幼儿丰富的想像力。

3、培养学生热爱自然的情操和保护生态的意识

三、活动准备；

1、海底世界的录像片

2、幼儿绘画作品《海底世界》，教师作品《海底世界》。

3、小鱼头饰一个,水彩笔，油画棒，纸张人手各一份。

四、重点、难点：用绘画表现鱼的形态和简单动作；培养幼儿丰富

的想像力

五、活动过程；

（一）、出示小鱼头饰引题：

（1）、小鱼头饰引题

（2）、观看录像并交流：教师播放海底世界的.录象，要小朋友观

看后交流自己看到海底有哪些奇妙的生物以及它们有些什么形状、颜色

和花纹。

（二）、做一个小画家

（1）、欣赏绘画作品《海底世界》

（2）、教师讲解示范作画方法

a、重点讲解鱼的形态和简单动作；

b、难点培养幼儿丰富的想像力。

（3）、交代注意事项，

a合理布局，涂色均匀；

b、画出鱼的基本形态和简单动作；

c.分组活动后有序拿好纸笔并安静作画。

（4）、幼儿分组作画，教师巡回指导

分组活动：

弱，要求幼儿画出鱼的形态和简单动作并涂上颜色；

中，要求幼儿在“弱能力”幼儿的水平上上好底色；

强，要求幼儿在“中能力|”幼儿的水平上能加进自己想象的海底

世界丰富画面。

（三）、展示幼儿作品并评价结束活动。

a、展示作品互相欣赏；

b、请幼儿选出自己喜欢的画并说说为什么。

六、学习拓展

（1）、在区域活动中提供材料让幼儿继续学习画鱼的不同形态和

动作；

（2）、通过不同的形式了解海洋的秘密。

海底世界的教案3

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个字只识不写。理解由

生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。

3、通过朗读品位语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富，激

发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。

教学准备：

1、教师准备有关海底世界内容的教学课件，下载反映与课文相关

的海底景观(动物、植物、地貌、矿藏等)图片，以备在课堂上适当

的时候展示。

2、学生课前自学生字词，读课文，标注出疑难问题。通过读书、

与爸爸妈妈交谈了解有关海洋知识。

教学流程：

一、导入：导语激趣、揭示课题

同学们在前一段时间，我们学习《赶海》一课时欣赏了美丽的海水，

沙滩还在那里捉螃蟹，捞海鱼，捡贝壳，真是热闹非凡、乐趣无穷。学

习《跟踪台风的卫星》一课时领略到了波浪滔滔的大海，你知道大海深

处是怎样的吗？现在，请和老师一