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高考语文语言得体训练指导

2022高考语文语言得体训练

考点介绍

语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。

“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文文体、句

式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件，

如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受

话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达

意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。具体要求

拜读：读对方作品。拜会：和对方见面。拜望：看望或探望对方。拜

托：请对方帮忙。2.“奉”字

奉告：告诉对方。奉还：对方的物品归还。奉送：赠送对方礼物。

3.“高”字

高就：询问对方在哪里工作。高龄、高寿：指老人家年龄。高见：指

对方的见解。高攀：和他人交朋友或结成亲戚。高堂：称对方父母。高足：

称对方的学生或徒弟。4.“贵”字

贵姓：询问对方的姓。贵庚：询问对方的年龄。贵恙：称对方的病。

5.“惠”字

惠赠：指对方赠予(财物)。惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品。

惠顾：商家称顾客到来。惠临：指对方到自己这里来。惠允：指对方允许

自己做某事。6.“令”字

令堂：尊称对方的母亲。令尊：尊称对方的父亲。令媛：尊称对方女

儿。令爱：尊称对方女儿。令郎：尊称对方的儿子。7.“宝”字

宝号：称对方的店铺。宝眷：称对方的家眷。8.“呈”字

呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。呈报：指用公文向上级报

告。呈请：指用公文向上级请示。9.“垂”字

垂问：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。垂爱：称对方(多

指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。垂询：称对方(多指顾客)对

本企业事务的询问。

10.“光”字族

光临：称对方到来。光顾：商家多用以欢迎顾客。11.其他敬词

壁还：用于归还对方物品。俯就：请对方同意担任某一职务。斧正：

请对方修改文章。恭候：用于等待对方。借问：用于向别人打听事情。千

金：称别人的女儿

雅正：把自己的书画等送人时表示请对方指教。鼎力：用于向对方表

示感谢。华诞：称对方的生日。谦词1.“家”字

用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。

家父、家严：称自己的父亲。家慈：称自己的母亲。家兄：称自己的

兄长。2.“舍”字

用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。

舍侄：称自己的侄子。舍弟：称自己的弟弟。舍亲：称自己的亲人。

舍间：谦称自己的家，也称“舍下”。3.“鄙”字

鄙人：谦称自己。鄙意：自己的意见。鄙见：自己的见解。4.“愚”

字

愚兄：向比自己年轻的人称自己。愚见：自己的见解。5.“敝”字

敝人：谦称自己。敝姓：谦称自己的姓。敝校：谦称自己的学校。

6.“拙”字

拙笔：谦称自己的父亲或书画。拙著、拙作：谦称自己的文章。拙见：

谦称自己的见解。7.“小”字

小人：地位低的人自称。小店：谦称自己的商店。8.“敢”字

敢问：用于向对方询问问题。敢请：用于请求对方做某事。敢烦：用

于麻烦对方做某事。9.“见”字

见教：客套话，指教(我)。见谅：客套话，表示请人谅解。10.其他

谦词

久违：好久没见。久仰：仰慕已久(初次见面时说)。错爱：表示感谢

对方的关心、爱护。刍荛之见：称自己浅陋的看法。过奖、过誉：用于自

己受到表扬或夸奖。

2

寒门：称自己贫寒的家庭。寒舍：谦辞，称自己的家。马齿徒增：称

自己白白增长年岁。涂鸦：称自己字写得不好或画画得不好。雅语1.生

活雅语

请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”，向人提问说“请教”。

得人惠顾说“借光”，无暇陪同说“失陪”，归还物品说“奉还”。需要

考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”。未及迎接

说“失迎”，请人接受说“笑纳”，祝人健康说“保重”，接受好意说

“领情”。2.“别”之雅语：

分手辞别曰“告别”，握手告辞曰“握别”，拱手辞别曰“揖别”。

挥手告辞曰“挥别”，亲吻离去曰“吻别”，叩拜辞行曰“拜别”。设宴

送行曰“饯别”，致谢告辞曰“谢别”，临别赠礼曰“赠别”。离别留言

曰“留别”，前往送行曰“送别”，丢开离去曰“抛别”。

不愿分别曰“惜别”，“恋别”长久分别曰“阔别”，“长别”永久

分别曰